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动力宝童装(动力包是什么东西)

kMUYn2022-05-26 13:58:23美文阅读158
有童鞋开力狮的吗?进来分享下感受吧?力狮旅行有两款2.0的开过多次,3.0的就开过一次拿2.0的来说吧,动力比较平缓,因为扭距不是太大隔音做的很好,怠速时基本听不到发动机声音,感觉不到发动机抖动120km/h以上才出现风噪、胎噪,不过不影响正常交谈后排腿部空间比较出,双段的天窗特别敞亮后排座椅放倒后很平整,获得的空间很大4速手自一体还算平滑,不过技术确实落后了,也不知道斯巴鲁在坚持什么总的来说还

有童鞋开力狮的吗?进来分享下感受吧?

动力宝童装(动力包是什么东西)
力狮旅行有两款2.0的开过多次,3.0的就开过一次拿2.0的来说吧,动力比较平缓,因为扭距不是太大隔音做的很好,怠速时基本听不到发动机声音,感觉不到发动机抖动120km/h以上才出现风噪、胎噪,不过不影响正常交谈后排腿部空间比较出,双段的天窗特别敞亮后排座椅放倒后很平整,获得的空间很大4速手自一体还算平滑,不过技术确实落后了,也不知道斯巴鲁在坚持什么总的来说还行吧,燃油经济性比较突出如果资金充裕的话,也不妨考虑傲虎力狮有很个性的外观和改装性很强的身板当你开过一辆REIZ过马路时,别人不会看你当你开一辆力狮过去时,懂车的人会指着你说:看,斯巴鲁!力狮旅行车是2.0A发动机,唯一不足的是它的动力和超贵的配件如果只在城市开不飙车,2.0够用,操控绝对上乘噪音稍大,进口胎的路噪也不小4速手自一体变速箱一点都不落后,是由PRODRIVE代工的变速箱,现在不能单靠几速来形容一个变速箱的先进程度,关键看是否跟发动机匹配,匹配才是最好的,如果你给2.0发动机整个6速变速箱,提速不一定哪个快呢

孩子玩乐高有什么样的好处?几岁就可以接触乐高玩具?和普通的积木比起来有什么区别?

动力宝童装(动力包是什么东西)
家有两个男孩,曾经有段时间他们特别钟情于看电视,在广告上看到乐高,指着电视告诉我:妈妈,我想要乐高。买了之后,两个孩子对乐高展现了超乎想象的热情,每天早早起床开始各种拼插,晚上睡觉还要悄悄放在枕边,电视机和动画片则被他们抛在了脑后。对于孩子来说,乐高真的是款不错的玩具。然而一些妈妈并不理解,那么多的零件,看着就烦,孩子不小心吞进肚子怎么办?完之后弄得哪都是,还那么贵,不买不买。我想对这些妈妈说:你真的错过了一个很好的育儿机会。孩子玩乐高的好处乐高不单单是一种玩具,在玩的过程中,孩子可以接触到包括物理、机械、数学、几何、电子、工程、建筑在内的多种综合知识,孩子玩乐高的好处很多,欣然妈妈可以对你说上两个小时,不过在这里,我们长话短说:锻炼小朋友智力玩具怎么拼才会成为一个正方形?怎么拼成一个船的形状?这些都是对大脑的一个运转,脑子越用越灵活,在玩的过程中,孩子的智力就会跟着提升。要完成这些,对于孩子空间想象力的要求也很高,所以爱玩乐高的孩子智力、空间想象力都不会差。训练协调能力每一个零件的拼插都需要手指关节的活动,长期玩乐高的孩子手指会更灵活,眼、脑、手的协调能力也会更棒。培养孩子专注力和耐心我的孩子玩起乐高,经常都是半小时一小时不动,这对于才6岁的小朋友,确实很不容易。在没有乐高的日子里,他经常是上蹿下跳,一刻不得安静,宝爸还一度担心孩子是不是多动症,还人问了如何提高孩子专注力。然而遇到乐高,这些问题迎刃而解,孩子不会被逼着去做某些事,他们很乐意沉浸在拼插乐高的世界里。培养孩子独立做事的能力以前,孩子经常会要求我帮助穿衣服、穿鞋子,然而面对乐高,他总是会说:妈妈,这个小车我会拼。不知不觉中,孩子独立做事的习惯养成了。妈妈,我会。逐渐成了他的口头禅,每次他自己成功拼出某个造型,那种喜悦几乎都要溢出来了。孩子不再沉迷于电视放暑假了,很多孩子没事干的时候就会想起电视和各种电子产品,家里有了乐高之后,孩子的关注点转移到了乐高上面,妈妈再也不用担心孩子看电视、玩手机啦。玩完之后,妈妈还可以督促几句让孩子自己收拾,这在无形之中也锻炼了孩子的动手能力。孩子多大可以玩乐高?孩子玩乐高,有些妈妈会担心乐高太小,孩子会塞进嘴巴里发生危险。其实,乐高有大颗粒和小颗粒两种,小宝宝玩大颗粒乐高,稍大一些的孩子玩小颗粒乐高就可以避免这种情况的发生了。一般来说,一岁以上、四岁以下的小宝宝可以选择大颗粒乐高。这个年龄段的宝宝手指灵活性还不完善,对于过小的零件他们不容易驾驭,很容易让宝宝产生挫败感。另一方面,这个时期的宝宝喜欢把玩具塞进嘴巴里,小颗粒的零件很容易会发生意外。四岁以上的孩子玩乐高可以逐渐由大颗粒过渡到小颗粒,拼插难度也可以适当加大,孩子们会在玩的过程中到乐趣。二宝三岁的时候尝试给他玩过小颗粒乐高,因为拼插困难,每次玩他都会哭着我:妈妈,我不会。现在到了四岁,简单一些的小颗粒拼插造型他已经可以很轻松的完成,每次都会很自豪地跟我说:妈妈,你看这是我做的。所以给孩子选玩具,一定要符合孩子的年龄特点。乐高和普通积木的区别买过乐高的妈妈都会知道,乐高和积木长得像,并且价格要贵很多,那么为什么我们还要买乐高而不是积木?二者有什么区别呢?乍一看乐高和积木似乎没啥区别,一样的颜,一样的拼插功能,但是玩过之后,你会发现积木的变化是有限的,而乐高是百变的。乐高的百变体现在零件样式的齐全,场景多变,适应人广、与时俱进,不管是男孩、女孩,青少年还是中老年,都可以在乐高的世界到自己喜欢的一款,小到各种车辆、大到警察局场景、公主宫殿场景、恐龙丛林探险场景,甚至还有各国的著名建筑,这怎能让那些动手族不手指大动?前些日子,带娃上过几次机器验课,乐高与电子电路、编程等联系起来的乐高机器人,则是乐高的又一次升华。所以乐高对于孩子,乐趣是无穷的。我是欣然育儿,每日与您分享优质孕产育儿知识,欢迎关注,更多精彩等你来。
我们家娃两岁多了,从她们出生开始自然而然的加入了买买买大军,乐高当然也不例外,觉得自己之前研究的各种孩子用品、玩具等都终于可以下手了。其实很多东西,也并不是孩子一定需要,也可能是自己的一种补偿心理,觉得自己以前没有的,现在都想给孩子们。乐高我是在孩子们半岁多的时候屯货的,买的大颗粒,孩子们那时候基本拿啥都是往嘴里送,玩具基本也都是给大人玩儿的,搭给她们看吧哈。当时看着别的妈妈做的乐高桌、乐高墙,也很动心,觉得可以给孩子弄的完美一点,但是孩子们始终对这个积木不是多感兴趣,想起来抓几个,后来就没整,但还是买了四五套各种场景的收纳到一起。等到宝宝们两岁左右的时候,突然有天就有兴趣了,拿起来一块块的拼插到一起,很有成就感,玩的也很开心,开始的时候还不是多熟练,就搭一个大长条,后来慢慢能搭出来一个城堡一样的建筑,还有各种她们想像出来的冰淇淋、椰子树等,就觉得蛮有意思。所以,以我们目前的经验来看,乐高给孩子们带来的益处:1.增强了孩子们的动手能力首先拼乐高对孩子的手部精细运动会得到锻炼,在玩的过程中动手能力也会越来越强。2.丰富想象力孩子会在玩的过程中自己思考,联想出不同的样子,搭建她们世界里的城堡、小鱼等。它不是一个固定模式,搭建其实很随意的,每次的颜、造型都可以创新,让孩子们也会很有新鲜感。3.提高专注力孩子们随着年龄长大,也会自然而然的变得比以前专注,而这种乐高积木也是顺应孩子们的发展,让孩子一直坐在那拼啊、搭啊,一玩至少也半小时以上,可能越大玩的时间会更长。4.增强亲子关系乐高其实对于大人来说也是很有魅力的,我们也会去想要搭建各种场景,想游乐场啊、城市广场啊,全部搭完也很有成就感的,那么些小块块竟然能搭出来这么多活灵活现的场景,我就总在想,等孩子们大了,我要买个超大场景的小颗粒,每天搭一点哈。其实这个过程孩子们会搭的鼓励帮忙一起完成,不会的就看着,你搭高高,他们就推倒,也会哈哈笑的。也可以用乐高拓展游戏,认颜啊,分类啊,形状啊,做晾衣杆啊等等,这些游戏都会增加亲子关系的。到底乐高适合几岁的孩子?其实这个没有定论,几岁都可以玩,但要买适合年龄段的,乐高盒上一般也会标注适合多少岁+的。像我们这个阶段,就是大颗粒的得宝系列,可以从简单的小火车开始买,上面标注的是一岁半到3岁可以玩。再买一套游乐场之类的,2-5岁可以玩,一般就够玩了。孩子如果喜欢,那几个大型场景的可以收,颗粒越多,变化的可能性越大。对于4、5岁的孩子,可以带他们去体验体验乐高的很多课程,看看是不是有兴趣,再选择买合适阶段的。像我一朋友的孩子就很喜欢,后面还特意学了编程,完美的结合,寓学于乐。还去参加过很多比赛,主要孩子非常喜欢,值得慢慢深入研究。乐高和普通积木有什么区别:如果和同种类拼插积木对比的话,乐高做工相对好,不会有毛边划手等,也没有这么异味,用料也扎实。当然我其他的买过一两套,加上去游乐场玩到的,感受上乐高质量好一点,拼插上之后也不容易松动。对于我们这阶段玩的这种大颗粒的来说,可能差别也不是特别明显,看经济条件选择吧,我买过一个拼团的,料会薄一些,手感对比来说没有乐高好。最后给大家一点小提示:乐高贵,平时下手也会肉疼,其实可以等各大平台搞活动的时候入手,一般低于原价的五折左右就非常划算了,平时可以多留意。图片来源于网络,侵权请联系删除,谢谢。 我是一个混迹育儿圈10年终于得以自己施展拳脚的双胞胎宝妈,是朋友圈中的辅食达人,育儿小百科,爱生活爱分享,正能量爆棚的我期待与您一起同行,在育儿育己的路上共同学习成长哈。记得帮我点赞关注哦哈,谢谢!
01 乐高的好处1、乐高可以锻炼孩子的专注力。孩子在2岁左右,自我意识和探索欲都在发展,所以此时你可能感觉孩子十分地好动,有种控制不住地感觉。玩玩具,也是三心二意,这里倒腾几下,那里倒腾几下。但是,乐高似乎有种魔力,因为它同时用到了孩子手,眼,脑,然后通过造型获得地画面感,刺激孩子想象力,使孩子又进一步想去摸索,所以,一旦玩乐高,孩子会变得非常专注。2、乐高可以锻炼孩子地空间感。现在的乐高课,已经不是简单把孩子仍在乐高玩具中,玩一玩就可以的。有专业的老师,给孩子一个主题,并作简单的构建思想的引导。孩子可以根据自己的想象,拼出不一样的造型。比如,同样是搭建公共汽车,他们会知道有哪些必备的部分。包括轮子、地盘、座椅、车厢、司机头、窗户等等。而这些基础部件在空间中的呈现,需要孩子通过观察,动手操作,才能体会。3、乐高可以锻炼孩子的思维。随着乐高课程的深入,老师会渗透一些机械原理的内容。当然,不是我们那种枯燥的授课方式。他们通过实践,去发现真知,从而变成了一种常识。比如,会涉及到齿轮传动,蜗轮蜗杆、杠杆原理等。02 几岁可以接触乐高小编在宝宝2岁半的时候,带孩子体验过乐高课程。孩子已经可以投入课堂,但是作品的完成度不高,基本需要老师协助。在2岁8个月的时候,换了一个机构试听,机构还算专业,前1/3内容,老师以讲解构造为主,所以,我家孩子完全不能投入。相比较,周围3岁以后的表现地特别活跃,已经能跟上老师的节奏。所以,那时我没有报课程。如果,你只是想让孩子先接触起来,那么2岁半可以了。如果你希望孩子吸收多点,那么建议3周岁以后,最好3.5周岁。03 乐高与普通积木的区别积木有很多种,有实体木质积木,也有塑料积木等等。实体积木一般由几何图形组成,而塑料积木靠不同数量或大小的孔定位或者是齿轮传动,各有特。不管多小的孩子,都有一款玩法。还有,通过堆积、造型,锻炼孩子的手眼协调能力,动手能力,想象力和思维能力。下图这种积木,孩子1周就可以玩,因为它对孩子的手部力量,精细动作、按压、手眼协调的要求不高。乐高除了要求手部动作有了一定的发展,还要求孩子的空间思维的构建,所以对孩子的年龄要高点。
其实乐高适用的年龄非常广,从1岁到百岁老人都有相对应的产品,但是对于我们的孩子3岁以后是最好的选择, 这个时候的孩子的想象力没有发展到一定的阶段,其实这时候给孩子玩乐高玩具也是无用功。如果有家长想着手开始给孩子玩乐高,可以给孩子做一个检测,比如基因检测对孩子想象力的情况有一个基本的了解之后,再选择孩子玩乐高的开始时间和适合的乐高玩具类别。其实我们俗称的“乐高”是一家丹麦的公司,而我现在所说的“乐高”其实就是塑料积木,只不过相比较于普通的积木,乐高积木有自己独特的优势,具有很强的可塑性,可以拼插出变化无穷的造型。至于它的优点也是由多方面的,对于比较小的孩子,培养的目的其实就是锻炼孩子的精细动作,也就是孩子可以通过积木拼插等动作,协调手、眼、脑的共同运作。 对于较大的孩子,主要的优势就是在培养孩子的逻辑思维和丰富的想象力,有一些孩子天生在逻辑思维和想象力方面就有着优势,家长可以通过基因检测的方式尽早准确的获知,在通过乐高积木的系统培养深度的挖掘逻辑思维和想象力的潜能,两者其实是相辅相成的作用。不过,出于对孩子能力的准确培养,还是建议孩子三岁左右接触乐高积木有丰富兴趣的基础下,家长尽可能的选择一些专业的培训班来培养孩子对于乐高的把握。这方面也需要父母下一定的功夫,在中国国内乐高的专业老师非常少,但如果只是让孩子玩耍,获得乐趣,其次才是培养能力的话,挑选一些普通的乐高培训班也是不错的选择,孩子可以在玩的过程中,认识到更多的小朋友,培养孩子的社交能力,也可以让孩子逐渐建立起良好的规则意识。至于“乐高”除积木之外的其他类别家长也可以了解一下,也非常的实用,比如交通玩具类,对于孩子交通安全意识就有不错的培养作用;乐高机器人对于一些科技迷孩子来说更是很好的选择。 当然,乐高的价格还是比较贵的,主要的原因和品牌效应、精工细造、创新设计、概念引领这几个方面,但是现在很多乐高积木已经不是单纯的为了玩而存在的玩具,更像时一种玩具收藏品,大家理性购买,正确发挥用处!!
首先要说的是,乐高这种类型的教育,如果合格输出,对学生绝对是有革命性意义的。但是,请不要高兴的太早,我说的是,合格输出。遗憾的是,目前市面上能够合格输出的老师凤毛麟角,能够合格输出的机构,几乎没有。至于原因,可以归结为三点,老师不行,老师不行,老师不行。答主文章中提到正规授权的问题,我们不妨从这里说起。我的观点是,乐高活动中心的官方授权,在乐高教育中,一文不值,西米亚的牌子,具体到机构本身,纯属。倒不是说,乐高,西米亚本身不强,而是说授权能给的了权利,给不了技术。这就要说起乐高教育对老师的要求。乐高作为开放性的科学教育,对教师的要求其实是非常高的。单从stem来看,教师就至少要懂物理,工程,机械,数学,计算机等多门学科。这样的人,每个月拿着三五千不过万的工资来教你的小孩,你觉得可能吗?开放性课程,开放的是学生,不是老师。学生可以肆意想象,但老师要能掌握他想象的边界,否则你也不会,为啥跟你学。有很多同事觉得我对乐高老师的要求评价过高,我们暂且不讨论这个问题。目前乐高行业教师的现状是,很多老师是完全没有搭建能力和程序能力的。那么是什么形成了这样的教师团队?首先就是缺乏有说服力的教师资质监管。普通的文化课,好歹还有教师资格证这个硬指标卡着,而且科目是大家都学过的。资质评价的欠缺,直接导致了什么阿猫阿狗都能教乐高。既然工作的不可替代性如此之低,那待遇就可想而知。没有待遇,就没有真正的高手涌入。于是,就形成了这样的循环。那么有些家长奇怪了,我们的钱哪里去了?我来告诉你们,到商人的口袋里了。现在的乐高机构,营销的意义远远超过教学,怎么把家长的钱骗到手才是关键。另外,我想从另一个角度来说一下,就是,家长们觉得昂贵的价格,其实真的买不来合格的乐高教育。我在带乐高之前,带高中的数学物理,说实话,如果我的物理课你要在机构花300一小时的话,那我认为我的乐高课至少也要1000一小时(这里只是形容比例关系)。因为我物理备课可能只需要两小时,但乐高备课很可能要三五天(因为我需要查阅很多资料,并尝试多种方法,才敢让学生在课堂上纵情自己的想象)。然而,很多家长都觉得150一小时的乐高课太贵了。家长的这种观念,也直接导致了乐高教师的工资极低(因为机构是不会少赚的)。另外,目前乐高教育面向的人不太合适。讲道理,我觉得真正的乐高教育至少也要从三年级开始,三年级之前的学生有几个基本问题,四则运算不熟,没学过角度的概念,基本的计数原理不会。这样导致课堂完全没法教授知识性内容,所以世面上的乐高教案大多以无聊的故事贯穿前后。恕我直言,所有的创新都是建立在丰富的知识基础上的,脱离学习的创新,不过就是。随着中学机器人,乐高教育的逐渐发展,哄孩子玩儿的老师和教内容的老师,会两级分化,分别面向高龄和低龄孩子。这样,随着老师工作的不可替代性提高,行业也会渐渐正规和重新洗牌。但这个速度究竟会多块,很难说。分享一个我的经历。我以前去面试文化课老师,基本无一例外会让我做一份卷子,即使看到学历和专业也是如此。但我面试乐高老师,十几家机构,没有一个对我的资质提出质疑,我接触乐高可能总共就八九个月的时间(都写在简历中的),面试ev3的老师,没有让我搭过作品,也没有让我写过程序,问得最多的就是"你和小孩,家长沟通有没有问题?"我特么是老师好吧,不是保姆,我是应该优化自己教学方法,但该去适应的是学生。不知道现在的小孩都惯的什么毛病,不好意思,在我课上,可以自由,不能任性。
乐高是一款塑胶型积木玩具,在全球都有很高的知名度,并且深受世人的喜爱,无论是还是小孩,一说起乐高,总有很多说不尽的话题。1、学习与游戏相结合与其他普通的积木不同,在结构和形状的设计上,乐高是一种一头有凸粒,另一头有可嵌入凸粒的孔的玩具;乐高的一大特点是,外观的设计很和谐。这一点是一半的木头积木无法与之媲美的地方,而这也让更多的孩子对乐高积木有了更多的好感,孩子在玩乐高并且学习乐高课程的时候,不会有所排斥。要知道,想让孩子在不知不觉中学习,而又不会产生逆反心理的学习课程屈指可数。2、让个性可以得到更好发挥一个人的个性并不是在一朝一夕就能培养出来,这需要一个循序渐进的过程,更多的是从一个人的日常行为中锤炼出来的。而乐高玩具则为个性化的培养甚至说在塑造个性方面,提供了广阔的发挥空间。乐高玩具的自由搭配,给了玩家们无限的想象空间,激发他们潜在的想象力。一块块简单的乐高积木,可以搭建出一个小物件,一个小人仔,甚至是一座雄伟的建筑等等。可以说,在乐高玩具的世界中只有想不到,而没有做不到的!每当乐迷们成功搭建出一件作品之后,都会发现自己的作品是独一无二的,这种成就感也将激发他们下一次更好的创作。3、轻松的掌握数理知识,让学习变得更加生动有趣试想一下,让孩子每天每夜对着做也做不完的题海,不但工作量巨大,而且又枯燥乏味,这又怎么能培养出孩子对数理知识的学习兴趣呢?而在乐高课程学习的过程中,孩子们将会更加轻松地接触到不同的物理、数学等方面的知识,并且还可以亲自动手把所学到的知识在实践中加深认知。这样的学习过程,不但让孩子对知识点理解得更加透彻,还极大的提高了他们后续的学习兴趣。4、综合能力可以得到全面的提升乐高玩具的一大特点在于,创意是百搭的,玩家不一定要完全按照说明介绍书上的讲解来拼凑。当我们在自主搭建创意乐高的时候,我们会先考虑这个方案能否行得通,这时候则考验我们全方面思考的能力,在提出问题、解决问题、验证设想、发现问题的过程中,能够举一反三,循序渐进,最终把一套完整的作品成功搭建出来。乐高玩具也算是一种综合知识的实践产物,在搭建乐高玩具的过程中,经验与方法也是至关重要的,这不但要求我们有更好的思维和决策能力,还要有更加强的逻辑能力和动手能力。在实践、了解、分析、体验等反复一系列的过程后,各方面的能力也会得到有效的提高。5、锻炼意志,提升韧性在成长的过程中,孩子们将会面对许多不同的考验,要克服困难冲破考验,靠的不仅仅是解决问题的能力,还需要有足够的韧性和坚强的意志。相信玩过乐高玩具的人都知道,在搭建的过程中遇到挫败从而进行拆卸重新来过,是一件很常见的事。幸好的是,与其他一般的拼图玩具不同,乐高玩具的趣味性不会因为挫败而被人们所遗忘。因为当你成功搭建出一件属于自己的乐高作品之后,那种成就所带来的喜悦感是巨大的。这也给了我们更多的启发,无论是做任何事,坚强的意志是成功的关键所在。总结从表面上说,虽然乐高只是一种玩具的表现形式,但乐高独特的魅力却是在于它并非是一款玩具那么简单,从乐高诞生至今,它给我们带来了无数的欢乐和启发,今后的乐高还会给我们带来更多意想不到的惊喜。再来和你分享我家宝宝识字的经历,当我家宝宝第一次喊出爸爸的时候我真的感动的说不出话,那时我就觉得孩子的教育真的很重要,现在他也开始识字了,但是我也没有时间一直在他身边教他识字,因为我家小孩比较排斥纸质书籍,我开始在网络上寻合适的方式来引导宝宝,网上都在建议通过动画来学习,于是我开始寻动画类的教育材料,前后使用过多款早教类的应用,普遍存在广告频繁、在还没看出孩子学习成果就开始收费,后来我发现了【猫小帅学汉字】可积累识字量,学习程度看得见,我宝宝现在读中班,已经能认800个字呢。
孩子玩乐高的好处很多1.开发智力孩子在玩的过程中,要思考拼成什么样的造型?怎样拼?拼成什么颜?要用到什么形状的小积木?……并不断尝试,不断总结积累经验,这样的过程就是在锻炼大脑的发育,孩子的智力能得到很大程度的提高。2.锻炼手部小肌肉显而易见,孩子在玩的过程中,不断的拆拆装装,都在使用手部小肌肉,孩子的小手想不灵巧都难。3.培养孩子耐心细心的心理素质孩子反反复复的拆装,不需要耐心和细心是无法完成作品的,在潜移默化中,孩子就渐渐的养成了耐心细心的品质。4.培养孩子的想象力孩子创作的每一件作品,都是他们想象力的一种体现,在玩的过程中,他们首先要想象出拼接的造型,在拼接的过程中还可能迸发出思想的火花,有了新的创意设计。今天拼的与昨天拼的又要不同,在玩之前,在玩之中,在玩之后,他们的小脑瓜里一定有一个你不知道的东西在闪亮。一两岁的孩子就可以接触乐高玩具了,当然,这个时候应该买比较大的,防止他们放到嘴里去。不过要真正玩的话,估计要到三岁。乐高玩具比一般的积木复杂的多,搭出的造型也是有难有易,千变万化,拼接的时候也比较结实,当然,价格也是比较贵的。
“李姥姥话育儿”分享: 所有文章均为原创,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享。我家老公就是一位资深的乐高爱好者,以致于我家12岁的儿子和4岁的小女儿都深受影响,从小就特别爱玩各种乐高的玩具。我儿子曾经在9岁的那年和他老爸一起拼了乐高小颗粒——2000块的黑武士,用时一周的时间(只是下班后、学习玩天天拼乐高)。我作为一个女性,有时候不太能理解一个大男人为什么这么爱乐高积木呢?可是看过我老公和孩子们一起玩乐高,还是有非常多好处的!一、孩子玩乐高会有哪些好处呢?【1】锻炼孩子的手眼协调能力在玩乐高的时候,孩子不仅要动手,而且要手眼协调,同时还要快速地运转大脑,拼出自己想要的图形。这一训练对于孩子手眼协调能力的提升也有非常好的帮助。长期以往对于孩子的学习也有非常大的影响和帮助。【2】培养孩子的逻辑思维能力很多家长反映自己孩子逻辑思维能力不强,做事情“东一榔头、西一棒槌”的,很没有逻辑性。想要改变这一情况就可以玩乐高,能帮助孩子锻炼逻辑性,能让孩子在玩乐高的过程中,确定先做什么,再做什么,逐渐提升孩子的逻辑思维能力。【3】提升孩子的自我创造能力乐高玩具是分阶段、分年龄的,在孩子不同的年龄阶段都有适合的乐高玩具,对于孩子们的创造能力也有很好的培养。孩子根据图纸可以首先锻炼拼插能力,同时也可以发挥自己的创造性,拼插出自己想要的图形,展现自己的创造力。【4】训练孩子长时间的专注力有些家长反映孩子坐不住,老是玩一会儿就跑去干别的事情了。在玩乐高的时候孩子可以非常专注,通过自己的想象和设计,可以拼插出不同的造型,这对于孩子们的专注力培养来说也是非常有帮助的。孩子玩的时候家长们也不要打扰,对于孩子专注力的提升也有非常好的效果。【5】帮助孩子远离电子产品现在的孩子不管小至一岁,大到十几岁都离不开各种电子产品,很多家长对此很是懊恼。让孩子玩乐高不仅可以打发孩子的闲暇时间,而且还可以帮助孩子远离电子产品,能够保护孩子的眼睛,同时还能锻炼孩子的各种能力,对于孩子的成长期有诸多好处。二、到底孩子几岁可以玩儿乐高呢?乐高积木根据孩子不同的年龄阶段有不同的划分,从孩子一岁半开始就有德宝系列的大颗粒的积木可以供孩子选择,防止孩子吞食积木。孩子再大一些,会有一些小颗粒的积木,而且根据男孩女孩划分,还有适合男孩玩的城市系列和适合女孩玩的公园系列等等。随着孩子年龄不断的长大,乐高积木还细化为不同的主题,还会和热门的卡通、动画片合作。像我家就有一套非常可爱的瓦砾机器人,就是乐高积木和瓦力的出品公司皮克斯合作的产品。乐高小拼砌师系列:适合4-7岁的儿童,是小颗粒拼砌的玩具,比较适合儿童拼搭。乐高城市系列:适合5—12岁的小朋友,可以让他们发挥想象力拼装出自己的主题城市。乐高创意百变系列:适合6—12岁的小朋友,一款玩具,三种玩法。 乐高气功传奇系列:适合7—14岁,冰火争霸,终极对决。乐高幻影忍者系列:适合6—14岁,召唤飞天旋转忍者,与邪恶幽灵生死对决。乐高星球大战系列:适合5—12岁,星战大战,义军崛起,反抗邪恶帝国统治。乐高超级赛车系列:适合7—14岁,组建你的超级赛车队。乐高生化战士系列:适合6到14岁,战斗吧!保卫黄金面具。乐高机械组系列:适合7—16岁。乐高精彩女孩世界、好朋友系列:适合6—12岁,探索女孩们的精彩世界。乐高迪士尼公主系列:适合7—12岁,创造小公主的童话故事。乐高精灵系列:适合7—12岁,精灵世界的奇幻历险。乐高经典创意系列:适合4岁以上的小朋友,创意无限。乐高建筑系列:适合12岁以上,浓缩世界的建筑精华。创意百变高手系列:适合12岁以上,大师级拼砌,限量收藏款。Mindstorms第三代机器人系列:适合10岁以上,乐高科技组,创建和指挥您的机器人。乐高小人仔:适合7—12岁,辛普森一家全新登场。三、乐高积木和普通的积木有什么区别?【1】乐高是世界知名品牌乐高是世界的知名品牌,具有自己专门的研发团队,而且也有专业的设计公司,准确来说,现在的乐高已经并不仅仅连简简单单是一个玩具的品牌,就类似10年前的漫威一样。半个世纪前的乐高只是一个玩具生产厂商,而现在乐高除了和全球各大顶级IP合作之外,还有自己的专业团队进行设计,而且已经开始构建自己的电影宇宙。【2】乐高的积木质量过硬乐高的每套玩具都极少会出现缺件、少件或是积木间咬合不稳的情况,这一点是绝大多数盗版拼插玩具根本达不到的。而且乐高所使用的塑料是ABS塑料,这种材料能够为这种产品提供独一无二的连接力,高光性和彩稳定性。乐高积木目前已经拥有了1300多种形状,每种形状都有12个不同的颜。如果你拥有6块8颗粒的凸起的长方形乐高积木,就可以拼起来102981504种组合。所以你可以想象一下乐高积木的组合情况有多么多,它的边缘没有任何突兀不平,才能完全拼合。这一特性是盗版积木根本不可能具备的一点。【3】乐高专有自己的门店乐高作为现在目前世界顶级的玩具公司,他除了有自己的品牌和IP之外,对设计来讲要求也非常的严格,而且他每年的研发经费也都大到惊人,所以他的自然价格又会高很多,在他的玩具门店里,我们可以看到很多diy出来的产品。乐高在全世界各地都有自己的经营店,而这些经营店就类似苹果的专卖店一样,它的成本也会高很多,而这些成本也都会专门加价在积木的身上,自然而然它的价格也会水涨船高了。【4】乐高有配套周边产品之前有讲过乐高特别注重版权的问题,一旦有了自己合作的厂商,都会支付相关的版权费。比如说我们举钢铁侠为例,在钢铁侠里面它会有不同级别不同颗粒的组合和不同场景的搭配,这样的话才能使它的品牌激发价值发生最大化,而这一些都是要出资购买版权费的。而这两年的乐高大电影的推出,也让他有了自己的IP,相信乐高电影宇宙也会逐渐加强。而且现在的乐高除了玩具属性之外,它的周边产品异常的丰富,比如游戏、电影甚至刊物,现在还有了固定的乐高粉丝节,俨然形成了一整套的文化输出系统。【5】乐高细分受众年龄层其实乐高作为现在的玩具并不仅仅适合孩子,比如说我们都喜欢给孩子买乐高,而什么样的孩子适合乐高,大家有想过没有,其实乐高在细分受众的方面做得非常突出。这部分就不再细述,上面已经将乐高的不同系列做了整理和列举。【6】乐高积木有收藏价值其实讲到收藏价值,我们可以多讲一些乐高现和现在全世界绝大多数的知名IP都有合作,比如我们所知道的星球大战、迪斯尼、漫威、哈利波特等等。因为这些IP已经带有了一些粉丝的价值,所以再和这些合作的之后的话,乐高的积木同样会水涨船高。不仅如此,乐高在一些车模方面也和比如保时捷、奔驰这样的汽车进行了合作,所以这些乐高产品当然也具有一定的收藏价值。结语:相信说了以上这么多,很多家长还是无法理解,为什么要花几百块钱给孩子买一套乐高玩具,毕竟孩子年龄这么小,玩什么都是几分钟热度。可是我们从另一方面想,玩乐高不仅让孩子培养多种能力,还能提升孩子玩玩具的品质,相信玩乐高的价值远不是眼前几百块钱能显现的!想了解更多精彩内容,快来关注@李姥姥话育儿感谢点赞、转发或收藏,育儿路上和您携手同行!
家有个男孩,是个乐高迷,从2岁多,就有着浓厚的兴趣,喜欢了一阵车(各种车),奥特曼之后,曾经有段时间他们特别钟情于机器人,在看到乐高,对乐高展现了超乎想象的热情,每天早早起床开始各种拼插,晚上睡觉还要悄悄放在枕边,电视机和动画片则被他们抛在了脑后。对于孩子来说,我也特别推荐乐高,乐高真的是款不错的益智玩具。无论锻炼动手能力,专注力,逻辑思维能力,空间动感,没有比它更适合的。说起乐高,上至99,下到刚会走,几乎都对乐高特别钟情,那小小的像积木一样的小零件,为什么能引起那么多人的喜爱?但是对一些妈妈来说,她们并不理解乐高的魅力:一小盒的小零件,为啥就那么贵?零零碎碎,看着就烦,孩子不小心吞进肚子怎么办?完之后弄得哪都是,不买不买。我想对这些妈妈说:你真的错过了一个很好的育儿机会。孩子玩乐高的好处乐高不单单是一种玩具,在玩的过程中,孩子可以接触到包括物理、机械、数学、几何、电子、工程、建筑在内的多种综合知识,孩子玩乐高的好处很多,我可以对你说上几天几夜,不过在这里,我就挑重点说:全方面思考能力,主动思考与发现和解决问题的能力当机器人走进我们的生活,我们似乎又回到了童年,对事物又有了不同的理解。假如要做一个机器人,首先要先有一个合理的构思,考虑到机器人如果遇到障碍物会是什么反映?在道路颠簸时,会改变行走的路径,如何让它灵活的改变方向?最后,你要为机器人编写出程序,在房间里运行时,假如地毯的线不慎进入你的齿轮,使机器人不能正常运行,又需要怎么解决?这时需要孩子全方面思考的能力,能够举一反三到解决问题的办法。久而久之,孩子慢慢的就会不断的提出问题,解决问题,主动思考问题,头脑更灵活,思维更敏捷。培养逻辑能力与动手能力。所谓逻辑就是指思维的规律,逻辑能力除了需要记忆力与联想力以外,经验与方法也至关重要。孩子可以有效实践分类方法、了解顺序概念、建立时间和空间的概念,体验简单的因果关系,所有的这些能力通过自己的双手反复实践之后,最终便可以有效培养孩子的逻辑思维能力。锻炼小朋友智力玩具怎么拼才会成为一个正方形?怎么拼成一个船的形状?这些都是对大脑的一个运转,脑子越用越灵活,在玩的过程中,孩子的智力就会跟着提升。要完成这些,对于孩子空间想象力的要求也很高,所以爱玩乐高的孩子智力、空间想象力都不会差。训练协调能力每一个零件的拼插都需要手指关节的活动,长期玩乐高的孩子手指会更灵活,眼、脑、手的协调能力也会更棒。培养孩子专注力和耐心我的孩子玩起乐高,经常都是半小时一小时不动,这对于才6岁的小朋友,确实很不容易。在没有乐高的日子里,他经常是上蹿下跳,一刻不得安静,宝爸还一度担心孩子是不是多动症,还人问了如何提高孩子专注力。然而遇到乐高,这些问题迎刃而解,孩子不会被逼着去做某些事,他们很乐意沉浸在拼插乐高的世界里。培养空间立体感,提高逻辑思维能力2-5岁的儿童积木,可能仅仅是给小孩作为玩具玩耍,到了6岁,积木就会增加趣味性和挑战性,所起的作用也开始大大增加。由于6岁之后,小孩对世界的认知已经有了,接触的东西越来越多,空间感也越来越强,以搭建一座房子为例,从地基、地板到墙,再到房顶,在搭建的过程中就需要把握这个逻辑,另外还要考虑空间大小,房子是一个立体的,不是平面的,不能随便摆放和拼凑就可以的,所以需要较强的空间立体感。像不少的积木比赛,特别是针对8-10岁的儿童,它们的作品就不少一个房子那么简单,而是一个具有思维艺术且有内涵的作品,这就考验了儿童的空间创造力,还有整体的逻辑思维能力等。培养孩子独立做事的能力以前,孩子经常会要求我帮助穿衣服、穿鞋子,然而面对乐高,他总是会说:妈妈,这个小车我会拼。不知不觉中,孩子独立做事的习惯养成了。妈妈,我会。逐渐成了他的口头禅,每次他自己成功拼出某个造型,那种喜悦几乎都要溢出来了。孩子不再沉迷于电视放暑假了,很多孩子没事干的时候就会想起电视和各种电子产品,家里有了乐高之后,孩子的关注点转移到了乐高上面,妈妈再也不用担心孩子看电视、玩手机啦。这对预防近视,提高专注力,再好不过的替代产品了。玩完之后,妈妈还可以督促几句让孩子自己收拾,这在无形之中也锻炼了孩子的整理,归纳能力。这些能力不是其他能够代替的。培养宝宝积极主动玩耍的能力大部分积木都是彩鲜艳的,而小孩恰恰就对彩特别敏感,玩积木既可以充分调动宝宝玩耍的主动性,积极性,面对一堆积木,就像一玩伴一样,可以单独玩耍很久,解决了依赖父母的情况。因此,对于有如此多作用的积木,完全可以提供给小孩,说小就是娱乐玩耍作用,说大则具有创造和思维能力的提升,尤其是逻辑思维,它的影响可能就是一生。同时,积木的多变性适合各种兴趣爱好的宝宝,任何性格的孩子都可以在搭积木的过程中发挥自己的优势。3-4岁 自我意识、表达能力这个年龄阶段的孩子还不怎么会表达自己,所以在乐高课堂上,老师会引导孩子用乐高积木表达自己,提高他们的社会性及空间认知.在互动的过程中可以提高孩子的表达能力,在搭建的过程中可以培养孩子观察力、手眼协调等能力.4-5岁 动手能力、想象力四、五岁孩子的乐高课程开始涉及螺丝刀、螺丝积木等等教具了,主要锻炼孩子的精细动作,小肌肉发展.课堂上会结合孩子日常接触到的事物、场景,帮助孩子充分发挥想象力和创意.5-6岁 激发学习热情随着孩子年龄慢慢增长,乐高课程也越来越有趣.5-6岁的孩子慢慢会开始接触机械组合,包括杠杆、滑轮等等.孩子在探索实践中不仅可以学习到数学、物理,还能激发孩子继续探索科学的热情.6-7岁 发现问题、解决问题能力同样的问题可以有很多种方法解决.6-7岁的孩子在乐高课堂上要发挥创造力和动手能力.把之前学过的知识结合到一起,通过设计和搭建,用不同的方法解决同样的问题,从而提高分析问题、解决问题的能力.7岁以上 逻辑思维、编程7岁以后的课程完全进入小颗粒的课程.孩子们在学习的过程中会接触到机械、几何、数学、结构、能源、电子信息(机器人编程)等知识,巩固孩子的具象思维,发展孩子的抽象思维、逻辑推理能力,并培养孩子的想象力和创造力.对于孩子来说,不同的年龄阶段的发展任务都是不一样的,所以在乐高学习上,一定要循序渐进哦.-------想象力比知识更重要孩子多大可以玩乐高?孩子玩乐高,有些妈妈会担心乐高太小,孩子会塞进嘴巴里发生危险。其实,乐高有大颗粒和小颗粒两种,小宝宝玩大颗粒乐高,稍大一些的孩子玩小颗粒乐高就可以避免这种情况的发生了。一般来说,一岁以上、四岁以下的小宝宝可以选择大颗粒乐高。这个年龄段的宝宝手指灵活性还不完善,对于过小的零件他们不容易驾驭,很容易让宝宝产生挫败感。另一方面,这个时期的宝宝喜欢把玩具塞进嘴巴里,小颗粒的零件很容易会发生意外。二宝三岁的时候尝试给他玩过小颗粒乐高,因为拼插困难,每次玩他都会哭着我:妈妈,我不会。现在到了四岁,简单一些的小颗粒拼插造型他已经可以很轻松的完成,每次都会很自豪地跟我说:妈妈,你看这是我做的。四岁以上的孩子玩乐高可以逐渐由大颗粒过渡到小颗粒,拼插难度也可以适当加大,孩子们会在玩的过程中到乐趣。所以给孩子选玩具,一定要符合孩子的年龄特点。乐高和普通积木的区别买过乐高的妈妈都会知道,乐高和积木长得像,并且价格要贵很多,那么为什么我们还要买乐高而不是积木?二者有什么区别呢?乍一看乐高和积木似乎没啥区别,一样的颜,一样的拼插功能,但是玩过之后,你会发现积木的变化是有限的,而乐高是百变的。乐高的百变体现在零件样式的齐全,场景多变,适应人广、与时俱进,不管是男孩、女孩,青少年还是中老年,都可以在乐高的世界到自己喜欢的一款,小到各种车辆、大到警察局场景、公主宫殿场景、恐龙丛林探险场景,甚至还有各国的著名建筑,这怎能让那些动手族不手指大动?前些日子,带娃上过几次机器验课,乐高与电子电路、编程等联系起来的乐高机器人,则是乐高的又一次升华。所以乐高对于孩子,乐趣是无穷的。
我家小萌宝正式接触乐高是从2岁就开始了,玩到现在4岁了,我也没有选择给他报名线下的乐高培训班。不过,孩子已经能根据自己的想象搭建出各种造型和场景的乐高了。相比较家里的普通积木,孩子会更喜欢玩乐高积木,现在的乐高积木很多都是场景化的,可以构建出多种多样的场景。3岁的孩子玩乐高,在搭建过程中可以认识自己、认识世界,丰富孩子的生活经验和建构思维,发展孩子的大肌肉动作、精细动作和手眼协调能力。4岁的孩子玩乐高,可以通过搭建场景化的乐高积木来丰富孩子的想象能力和创新能力。那么问题来了,很多父母会比较纠结要不要给孩子报线下的乐高兴趣班呢?这个选择是因人而异的,从价格方面考虑的话,线下的乐高兴趣班都要一节课200元左右,一报班都是系列课程,动不动就要上万的培训费,对于有些经济型的家庭来说,确实也不是个小数目。我是在孩子玩到3岁的时候,比较了线下班的课程和线上班的乐高课程,先报了几百元的线上课程尝试了一下,也算是给自己和孩子入门乐高课程吧。体验过线上课程之后,我觉得孩子在上课之后的表现和没上过课自己摸索着玩的时候大不一样。重点是线上课程的内容设计和线下差不多的,我们父母可以和孩子一起上课,一起去探索乐高的积木世界。对于3岁乐高启蒙阶段的孩子来说,我个人觉得报线下的乐高课程性价比不高,还是自己在家里和孩子一起玩,或是报个线上的乐高班一起学习更不错。感谢阅读!如果我的回答让您觉得还不错,记得给我点赞+关注@萌妈百宝箱,每天都有最新的育儿干货分享,让我们和孩子一起成长。
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本站网友 尼伯龙根的指环
29 minutes ago 发表
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17 minutes ago 发表
这一特性是盗版积木根本不可能具备的一点
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30 minutes ago 发表
乐高在全世界各地都有自己的经营店
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1 minute ago 发表
孩子玩乐高的好处乐高不单单是一种玩具
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14 minutes ago 发表
乐高给孩子们带来的益处:1.增强了孩子们的动手能力首先拼乐高对孩子的手部精细运动会得到锻炼
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3-4岁 自我意识
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13 minutes ago 发表
如何让它灵活的改变方向?最后
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周围3岁以后的表现地特别活跃
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最终把一套完整的作品成功搭建出来
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很容易让宝宝产生挫败感
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老是玩一会儿就跑去干别的事情了
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在乐高教育中
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锻炼小朋友智力玩具怎么拼才会成为一个正方形?怎么拼成一个船的形状?这些都是对大脑的一个运转