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千字文原文(千字文全部内容)

HqhDD2022-05-18 17:53:33美文阅读53
《千字文》原文是什么?千字文原文: 天地玄黄 宇宙洪荒 日月盈昃 辰宿列张 寒来暑往 秋收冬藏 闰馀成岁 律吕调阳 云腾致雨 露结为霜 金生丽水 玉出昆冈 剑号巨阙 珠称夜光 果珍李柰 菜重芥姜 海咸河淡 鳞潜羽翔 龙师火帝 鸟官人皇 始制文字 乃服衣裳 推位让国 有虞陶唐 吊民伐罪 周发殷汤 坐朝问道 垂拱平章 爱育黎首 臣伏戎羌 遐迩一体 率宾归王 鸣凤在竹 白驹食场 化被草木 赖及万方 盖此

《千字文》原文是什么?

千字文原文(千字文全部内容)
千字文原文: 天地玄黄 宇宙洪荒 日月盈昃 辰宿列张 寒来暑往 秋收冬藏 闰馀成岁 律吕调阳 云腾致雨 露结为霜 金生丽水 玉出昆冈 剑号巨阙 珠称夜光 果珍李柰 菜重芥姜 海咸河淡 鳞潜羽翔 龙师火帝 鸟官人皇 始制文字 乃服衣裳 推位让国 有虞陶唐 吊民伐罪 周发殷汤 坐朝问道 垂拱平章 爱育黎首 臣伏戎羌 遐迩一体 率宾归王 鸣凤在竹 白驹食场 化被草木 赖及万方 盖此身发 四大五常 恭惟鞠养 岂敢毁伤 女慕贞洁 男效才良 知过必改 得能莫忘 罔谈彼短 靡恃己长 信使可复 器欲难量 墨悲丝染 诗赞羔羊 景行维贤 克念作圣 德建名立 形端表正 空谷传声 虚堂习听 祸因恶积 福缘善庆 尺璧非宝 寸阴是竞 资父事君 曰严与敬 孝当竭力 忠则尽命 临深履薄 夙兴温① 似兰斯馨 如松之盛 川流不息 渊澄取映 容止若思 言辞 笃初诚美 慎终宜令 荣业所基 籍甚无竟 学优登仕 摄职从政 存以甘棠 去而益咏 乐殊贵贱 礼别尊卑 上和下睦 夫唱妇随 外受傅训 入奉母仪 诸姑伯叔 犹子比儿 孔怀兄弟 同气连枝 交友投分 切磨箴规 仁慈隐恻 造次弗离 节义廉退 颠沛匪亏 性静情逸 心动神疲 守真志满 逐物意移 坚持雅操 好爵自縻 都邑华夏 东西二京 背邙面洛 浮渭据泾 宫殿盘郁 楼观飞惊 图写禽兽 画彩仙灵 丙舍傍启 甲帐对楹 肆筵设席 鼓瑟吹笙 升阶纳陛 弁转疑星 右通广内 左达承明 既集坟典 亦聚英 杜稿钟隶 漆书壁经 府罗将相 路侠槐卿 户封八县 家给千兵 高冠陪辇 驱毂振缨 世禄侈富 车驾肥轻 策功茂实 勒碑刻铭 ②溪伊尹 佐时阿衡 奄宅曲阜 微旦孰营 桓公匡合 济弱扶倾 绮回汉惠 说感武丁 俊③密勿 多士④宁 晋楚更霸 赵魏困横 假途灭虢 践土会盟 何遵约法 韩弊烦刑 起翦颇牧 用军最精 宣威沙漠 驰誉丹青 九州禹迹 百郡秦并 岳宗泰岱 禅主云亭 雁门紫塞 鸡田赤城 昆池碣石 巨野洞庭 旷远绵邈 岩岫杳冥 治本于农 务资稼穑 ⑤载南亩 我艺黍稷 税熟贡新 劝赏黜陟 孟轲敦素 史鱼秉直 庶几中庸 劳谦谨敕 聆音察理 鉴貌辨 贻厥嘉猷 勉其祗植 省躬讥诫 宠增抗极 殆辱近耻 林皋幸即 两疏见机 解组谁逼 索居闲处 沉默寂寥 求古寻论 散虑逍遥 欣奏累遣 戚谢欢招 渠荷的历 园莽抽条 枇杷晚翠 梧桐蚤凋 陈根委翳 落叶飘摇 游⑥独运 凌摩绛霄 耽读玩市 寓目囊箱 易⑦攸畏 属耳垣墙 具膳餐饭 适口充肠 饱饫烹宰 饥厌糟糠 亲戚故旧 老少异粮 妾御绩纺 侍巾帷房 纨扇圆⑧ 银烛炜煌 昼眠夕寐 蓝笋象床 弦歌酒宴 接杯举觞 矫手顿足 悦豫且康 嫡后嗣续 祭祀⑨尝 稽颡再拜 悚惧恐惶 笺牒简要 顾答审详 骸垢想浴 执热愿凉 驴骡犊特 骇跃超骧 诛斩贼盗 捕获叛亡 布射僚丸 嵇琴阮啸 恬笔伦纸 钧巧任钓 释纷利俗 ⑩皆佳妙 毛施淑姿 工颦妍笑 年矢每催 曦晖朗曜 璇玑悬斡 晦魄环照 指薪修祜 永绥吉劭 矩步引领 俯仰廊庙 束带矜庄 徘徊瞻眺 孤陋寡闻 愚蒙等诮 谓语助者 焉哉乎也 资料: 《千字文》,古人多简称其为《千文》,它在“三、百、千”中虽排在最后,但其成书时间却是最早的,也是“三、百、千”中唯一确切知道成书时间和作者的一部书。 根据史书记载,《千字文》是南朝梁武帝在位时期(502 —549 年)编成的,其编者是梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣。《梁史》中说:“上以王羲之书千字,使兴嗣韵为文。奏之,称善,加赐金帛。”唐代的《尚书故实》对此事做了进一步的叙述,该书说:梁武帝肖衍为了教诸王书法,让殷铁石从王羲之的作品中拓出了一千个不同的字,每个字一张纸。然后把这些无次序的拓片交给周兴嗣,让他编成有内容的韵文。周兴嗣用了一夜时间将其编完,累得须发皆白。这件事在唐宋两代多有记载,如《刘公嘉话录》、《太平广记》等书都曾加以记录,其内容与《尚书故实》基本相同。《千字文》每4 字一句,共250 句,一千个字。其中有一重复的字,即“洁”字,此字在文中出现两次:“女慕贞洁”、“纨扇圆洁”,一些古人曾试图加以修改,如宋人吴枋、明人郎瑛等。《千字文》通篇用韵,朗朗上口,其用韵数字是7 个。《千字文》行文流畅,气势磅礴,辞藻华丽,内容丰富。但由于时代久远,内容已不易于理解,现依据清人汪啸尹、孙谦益的说法,对《千字文》的内容作一大致介绍。 由汪啸尹纂辑、孙谦益参注的《千字文释义》将《千字文》分为四个部份,他们称之为四章。从第一句“天地玄黄”开始,至第三十六句“赖及万方”为第一部份;从第三十七句“盖此身发”开始,至第一百零二句“好爵自靡”为第二部份;自第一百零三句“都邑华夏”起,至第一百六十二句“严岫杳冥”为第三部份;自第一百六十三句“治本于农”起,至第二百四十八句“愚蒙等诮”为第四部份。最后还有两句“谓语助者,焉哉乎也”,没有特别含义,将其单列出来。 《千字文》第一部分从天地开辟讲起。有了天地,就有了日月、星辰、云雨、霜雾和四时寒暑的变化;也就有了孕生于大地的金玉、铁器(剑)、珍宝、果品、菜蔬,以及江河湖海,飞鸟游鱼;天地之间也就出现了人和时代的变迁。在此,《千字文》讲述了人类的早期历史和商汤、周武王时盛世的表现,即文中所说的“坐朝问道,垂拱平章。爱育黎首,臣伏戎羌。遐迩一体,率宾归王。鸣凤在竹,白驹食场。化被草木,赖及万方”。《千字文》的第二部份重在讲述人的修养标准和原则,也就是修身工夫。指出人要孝亲,珍惜父母传给的身体,“恭惟鞠养,岂敢毁伤”,做人要“知过必改”,讲信用,保持纯真本,树立良好的形象和信誉,“信使可覆,器欲难量。墨悲丝染,诗赞羔羊”及以下四句讲的就是这个意思。接着文中对忠、孝和人的言谈举止、交友、保真等方面进行了深入的阐述。《千字文》的第三部份讲述与统治有关的各方面问题。此章首言京城形胜,极力描绘都邑的壮丽,“宫殿盘郁,楼观飞惊”。京城之中汇集了丰富的典籍和大批的英才,“既集坟典,亦聚英”,这是第三部份的第二层意思,重在叙述上层社会的豪华生活和他们的文治武功。这部份最后描述了国家疆域的广阔和风景的秀美:“九州禹迹,百郡秦并……旷远绵邈,岩岫杳冥。” 《千字文》第四部份主要描述恬淡的田园生活,赞美了那些甘于寂寞、不为名利羁绊的人们,对民间温馨的人情向往之至。汪啸尹、孙谦益的《千字文释义》认为这部份是讲“君子治家处身之道”,其观点有一定道理,但显得牵强,所以不加采用。《千字文》第三部份讲述上层社会,第四部份讲述民间生活,在层次上是清楚的,完全不必从“治家处身”的角度去理解。 《千字文》与“三、百”相比,基本不存在被后人反复修改增补等问题, 因而版本清楚,面貌原始,这给我们的阅读,带来了许多方便。

古代的《千字文》是怎样的?都有哪些字?

千字文原文(千字文全部内容)
  千字文,即由一千个汉字组成的韵文(在隋唐之前,不押韵、不对仗的文字,被称为“笔”,而非“文”)。南朝时期,梁武帝(502—549年)命从王羲之书法中选取1000个不重复汉字,请员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文,是为中国历史上第一篇《千字文》。全文为四字句,对仗工整,条理清晰,文采斐然,令人称绝。《千字文》语句平白如话,易诵易记,是中国影响巨大的儿童启蒙读物。天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张。寒来暑往,秋收冬藏。闰余成岁,律吕调阳。云腾致雨,露结为霜。金生丽水,玉出昆冈。剑号巨阙,珠称夜光。果珍李柰,菜重芥姜。海咸河淡,鳞潜羽翔。龙师火帝,鸟官人皇。始制文字,乃服衣裳。推位让国,有虞陶唐。吊民伐罪,周发殷汤。坐朝问道,垂拱平章。爱育黎首,臣伏戎羌。遐迩一体,率宾归王。鸣凤在竹,白驹食场。化被草木,赖及万方。盖此身发,四大五常。恭惟鞠养,岂敢毁伤。女慕贞洁,男效才良。知过必改,得能莫忘。罔谈彼短,靡恃己长。信使可覆,器欲难量。墨悲丝染,诗赞羔羊。景行维贤,克念作圣。德建名立,形端表正。空谷传声,虚堂习听。祸因恶积,福缘善庆。尺璧非宝,寸阴是竞。资父事君,曰严与敬。孝当竭力,忠则尽命。临深履薄,夙兴温凊。似兰斯馨,如松之盛。川流不息,渊澄取映。容止若思,言辞。笃初诚美,慎终宜令。荣业所基,籍甚无竟。学优登仕,摄职从政。存以甘棠,去而益咏。乐殊贵贱,礼别尊卑。上和下睦,夫唱妇随。外受傅训,入奉母仪。诸姑伯叔,犹子比儿。孔怀兄弟,同气连枝。交友投分,切磨箴规。仁慈隐恻,造次弗离。节义廉退,颠沛匪亏。性静情逸,心动神疲。守真志满,逐物意移。坚持雅操,好爵自縻。都邑华夏,东西二京。背邙面洛,浮渭据泾。宫殿盘郁,楼观飞惊。图写禽兽,画彩仙灵。丙舍旁启,甲帐对楹。肆筵设席,鼓瑟吹笙。升阶纳陛,弁转疑星。右通广内,左达承明。既集坟典,亦聚英。杜稿钟隶,漆书壁经。府罗将相,路侠槐卿。户封八县,家给千兵。高冠陪辇,驱毂振缨。世禄侈富,车驾肥轻。策功茂实,勒碑刻铭。盘溪伊尹,佐时阿衡。奄宅曲阜,微旦孰营。桓公匡合,济弱扶倾。绮回汉惠,说感武丁。俊义密勿,多士实宁。晋楚更霸,赵魏困横。假途灭虢,践土会盟。何遵约法,韩弊烦刑。起翦颇牧,用军最精。宣威沙漠,驰誉丹青。九州禹迹,百郡秦并。岳宗泰岱,禅主云亭。雁门紫塞,鸡田赤诚。昆池碣石,钜野洞庭。旷远绵邈,岩岫杳冥。治本于农,务兹稼穑。俶载南亩,我艺黍稷。税熟贡新,劝赏黜陟。孟轲敦素,史鱼秉直。庶几中庸,劳谦谨敕。聆音察理,鉴貌辨。贻厥嘉猷,勉其祗植。省躬讥诫,宠增抗极。殆辱近耻,林皋幸即。两疏见机,解组谁逼。索居闲处,沉默寂寥。求古寻论,散虑逍遥。欣奏累遣,戚谢欢招。渠荷的历,园莽抽条。枇杷晚翠,梧桐蚤凋。陈根委翳,落叶飘摇。游鹍独运,凌摩绛霄。耽读玩市,寓目囊箱。易輶攸畏,属耳垣墙。具膳餐饭,适口充肠。饱饫烹宰,饥厌糟糠。亲戚故旧,老少异粮。妾御绩纺,侍巾帷房。纨扇圆洁,银烛炜煌。昼眠夕寐,蓝笋象床。弦歌酒宴,接杯举殇。矫手顿足,悦豫且康。嫡后嗣续,祭祀烝尝。稽颡再拜,悚惧恐惶。笺牒简要,顾答审详。骸垢想浴,执热愿凉。驴骡犊特,骇跃超骧。诛斩贼盗,捕获叛亡。布射僚丸,嵇琴阮箫。恬笔伦纸,钧巧任钓。释纷利俗,并皆佳妙。毛施淑姿,工颦妍笑。年矢每催,曦晖朗曜。璇玑悬斡,晦魄环照。指薪修祜,永绥吉劭。矩步引领,俯仰廊庙。束带矜庄,徘徊瞻眺。孤陋寡闻,愚蒙等诮。谓语助者,焉哉乎也。
古代的《千字文》有哪些字?有一千个不重复的字。这一千个字不可能在这里写出来,写出来的话,这篇答案就会被判定为抄袭。不过,我可以建议你,在《今日头条》搜索栏输入"千字文”,就可以得到这一千个字的详细内容。《千字文》,是南北朝时期南梁侍朗周兴嗣奉梁武帝之命,在一夜之间,把梁武帝收集的王羲之书写的字,以韵律文的形式,四字一句编写而成。内容涉及天文、地理、农耕、科教、军事、历史、习俗,相当于一篇社会百科全书。是古代启蒙教育的识字类教材,也是书法学习的主要范本。在历史上,唐代以后,几乎所有所有的著名书法家都写过《千字文》。其中代表人物如欧阳询楷书、行书《千字文》,褚遂良小楷《千字文》,孙过庭草书《千字文》,怀素小草《千字文》……在书写千字的书法家中,当以南北朝至隋朝的智永书写的《真草千字文》影响力最大。而元代赵孟頫书写的《千字文》留传下来的最多。赵孟頫书写的《千字文》有行书《千字文》,《六体千字文》,《行草千字文》,《真草千字文》等等。《千字文》在古代教育启蒙教材《三字经》,《百家姓》中,知识性最广。这是书法家喜欢书写《千字文》的一个重要原因。
天地玄黄,宇宙洪荒啥的,正式的一千个字,没有重复。古代启蒙书籍,带有故事情节,哄小孩的,教化他,让他懂人味!
说到《千字文》,就不得不说它的由来真的很有意思:大书法家王羲之大家都知道吧,就是那个为了练字,涮笔把自家池塘都染黑了的那个大师。成语“入木三分”说的也是他。王羲之的字真的漂亮,漂亮到让梁武帝都非常喜欢。这位皇帝想让自己的皇子们都能临摹王羲之的字。他打算从王羲之的书法作品里拓印出来一千个不重复的字。可是他又一想:这些字也没有联系,不好记忆啊。于是他想到了才华出众的周兴嗣。让他用这一千字编出一份韵文,方便供皇子们学习。这真是一想难度太大的工程,一千个杂乱无章的字,整理成朗朗上口并且含有深意的文章,放在当下,也是个很难完成的工作。不得不说周兴嗣真的是博学多才的高人,他用他深厚的文学功底,一夜之间整理出了这份脍炙人口的《千字文》。而这位伟大的史学家,也因为太过耗费心神。一夜白发。《千字文》是1000个字么?现版本的《千字文》,准确的说不是一千字。因为有几个文字是重复的。这是由汉字的发展导致的。繁体的汉字几经演化,有些字就被简化成同一个字了。“天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,晨宿列张。”不得不说,这份当时皇宫中的启蒙教材,到了今日一样不负盛名。《千字文》讲了什么?《千字文》大致分为四个部分:第一部分从开篇到“赖及万方”。主要讲天地初始、四时运转和人类早期的历史故事;第二部分从“盖词身发”到“好爵自縻”。主要写了人要拥有的良好品德:修身、尽孝道、守信用等。第三部分从“都邑华夏”到“岩岫杳冥”。主要描述了祖国的壮美山河。第四部分从“治本于农”到“愚蒙等诮”。主要讲述了人们温馨恬淡的日常生活。最后的两句“谓语助者,焉哉乎也”是剩下的语气助词。没有特别的含义,所以用在了文末。那么孩子学《千字文》到底有什么用呢?我小的时候,是没有学过《千字文》的。那个时候,它还不是教科书中必学的内容。就连《千字文》的由来,也是孩子看过书以后给我讲的。(当然,我后来也做了相应的求证。)不得不说,对这份国学经典的错过,让我觉得甚是惋惜。有些孩子会认为:学这样的知识,只能干巴巴的背诵,没意思。虽然押韵,但是还有些生僻字,也不愿意背。我却觉得:国学,是一种文化,这文化里,包含了我们中国从古至今的道德精髓。如果只是会背,那真的没什么意义。学国学,不要怕慢。哪怕每天只学会了四句话,也一定要“知其然,并知其所以然。”一个人,能走多远,一定不是单纯的靠他的成绩。疫情中的几位“名人”,高学历,国外留学,却做出了连“小学文化”都不耻的自私、辱国等行为……这一切,难道还不足够让我们清醒么?清醒的认识到:我们泱泱大国的底蕴文化,我们老祖宗的仁义道德理念,一定要让孩子去学习,去体会,刻在骨子里。
《千字文》,是古代童蒙的识字课本。这篇奇文的诞生也颇有趣。南朝梁武帝酷爱文艺,尤爱书法。他命人从王羲之的书迹中选取1000个不重复的字,用作王室子弟学习书法的范字。但这众多单个的字,练习起来,可能有点枯燥。于是,梁武帝命当时的御用才子周兴嗣把这1000字编撰成文。据说,周大才子只花了一个晚上,第二天就将美轮美奂的《千字文》觐献皇帝。用1000个不重复的汉字,编成四言、有韵律且意义缀连的文章,也真是盖世才华才能搞定。你看它的开篇“天地玄黄,宇宙洪荒”,其格局之大,已达古人思考的极限。要说,整篇除了“夫唱妇随”一句,余皆佳妙。《千字文》因为实在太美,很快流传开来。后世有很多书法家,孜孜不倦地抄写它。陈、隋之际的大和尚智永,是王羲之的第五个儿子王徽之的后代,就先后抄写《千字文》八百多遍,给江南一带的寺院各赠一本,看来这家伙有强迫症。这八百本,流传下来的有一个墨迹本《真草千字文》 
千字文,千字不重复,中国历史,天文、地理、人文、常识,尽在其中,奇文。
一千字。原文如下,望采纳。天地玄黄 宇宙洪荒 日月盈昃 辰宿列张寒来暑往 秋收冬藏 闰馀成岁 律吕调阳 云腾致雨 露结为霜 金生丽水 玉出昆冈剑号巨阙 珠称夜光 果珍李柰 菜重芥姜 海咸河淡 鳞潜羽翔 龙师火帝 鸟官人皇 始制文字 乃服衣裳 推位让国 有虞陶唐 吊民伐罪 周发殷汤 坐朝问道 垂拱平章 爱育黎首 臣伏戎羌 遐迩一体 率宾归王 鸣凤在竹 白驹食场 化被草木 赖及万方 盖此身发 四大五常 恭惟鞠养 岂敢毁伤 女慕贞洁 男效才良 知过必改 得能莫忘 罔谈彼短 靡恃己长 信使可覆 器欲难量 墨悲丝染 诗赞羔羊 景行维贤 克念作圣 德建名立 形端表正 空谷传声 虚堂习听 祸因恶积 福缘善庆 尺璧非宝 寸阴是竞 资父事君 曰严与敬 孝当竭力 忠则尽命 临深履薄 夙兴温凊 似兰斯馨 如松之盛 川流不息 渊澄取映 容止若思 言辞 笃初诚美 慎终宜令 荣业所基 籍甚无竟 学优登仕 摄职从政 存以甘棠 去而益咏 乐殊贵贱 礼别尊卑 上和下睦 夫唱妇随 外受傅训 入奉母仪 诸姑伯叔 犹子比儿 孔怀兄弟 同气连枝 交友投分 切磨箴规 仁慈隐恻 造次弗离 节义廉退 颠沛匪亏 性静情逸 心动神疲 守真志满 逐物意移 坚持雅操 好爵自縻 都邑华夏 东西二京 背邙面洛 浮渭据泾 宫殿盘郁 楼观飞惊 图写禽兽 画彩仙灵 丙舍傍启 甲帐对楹 肆筵设席 鼓瑟吹笙 升阶纳陛 弁转疑星 右通广内 左达承明 既集坟典 亦聚英 杜稿钟隶 漆书壁经 府罗将相 路侠槐卿 户封八县 家给千兵 高冠陪辇 驱毂振缨 世禄侈富 车驾肥轻 策功茂实 勒碑刻铭 磻溪伊尹 佐时阿衡 奄宅曲阜 微旦孰营 桓公匡合 济弱扶倾 绮回汉惠 说感武丁 俊乂密勿 多士寔宁 晋楚更霸 赵魏困横 假途灭虢 践土会盟 何遵约法 韩弊烦刑 起翦颇牧 用军最精 宣威沙漠 驰誉丹青 九州禹迹 百郡秦并 岳宗泰岱 禅主云亭 雁门紫塞 鸡田赤城 昆池碣石 钜野洞庭 旷远绵邈 岩岫杳冥 治本于农 务资稼穑 俶载南亩 我艺黍稷 税熟贡新 劝赏黜陟 孟轲敦素 史鱼秉直 庶几中庸 劳谦谨敕 聆音察理 鉴貌辨 贻厥嘉猷 勉其祗植 省躬讥诫 宠增抗极 殆辱近耻 林皋幸即 两疏见机 解组谁逼 索居闲处 沉默寂寥 求古寻论 散虑逍遥 欣奏累遣 戚谢欢招 渠荷的历 园莽抽条 枇杷晚翠 梧桐蚤凋 陈根委翳 落叶飘摇 游鹍独运 凌摩绛霄 耽读玩市 寓目囊箱 易輶攸畏 属耳垣墙 具膳餐饭 适口充肠 饱饫烹宰 饥厌糟糠 亲戚故旧 老少异粮 妾御绩纺 侍巾帷房 纨扇圆絜 银烛炜煌 昼眠夕寐 蓝笋象床 弦歌酒宴 接杯举觞 矫手顿足 悦豫且康 嫡后嗣续 祭祀烝尝 稽颡再拜 悚惧恐惶 笺牒简要 顾答审详 骸垢想浴 执热愿凉 驴骡犊特 骇跃超骧 诛斩贼盗 捕获叛亡 布射僚丸 嵇琴阮啸 恬笔伦纸 钧巧任钓 释纷利俗 竝皆佳妙 毛施淑姿 工颦妍笑 年矢每催 曦晖朗曜 璇玑悬斡 晦魄环照 指薪修祜 永绥吉劭 矩步引领 俯仰廊庙 束带矜庄 徘徊瞻眺 孤陋寡闻 愚蒙等诮 谓语助者 焉哉乎也千字文,由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文(在隋唐之前,不押韵、不对仗的文字,被称为“笔”,而非“文”)。梁武帝(502—549年)命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复汉字,命员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文。全文为四字句,对仗工整,条理清晰,文采斐然。《千字文》语句平白如话,易诵易记,并译有英文版、法文版、拉丁文版、意大利文版,是中国影响很大的儿童启蒙读物。文中1000字本来不得有所重复,但周兴嗣在编纂文章时,却重复了一个“洁”字(洁、絜为同义异体字)。因此,《千字文》实际只运用了999字。中国大陆实行简化字、归并异体字后,其简体中文版本剩下九百九十余个相异汉字。
你来看一看,不就行了吗?
千字文原文如下天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张。寒来暑往,秋收冬藏。闰余成岁,律吕调阳。云腾致雨,露结为霜。金生丽水,玉出昆冈。剑号巨阙,珠称夜光。果珍李柰,菜重芥姜。海咸河淡,鳞潜羽翔。龙师火帝,鸟官人皇。始制文字,乃服衣裳。推位让国,有虞陶唐。吊民伐罪,周发殷汤。坐朝问道,垂拱平章。爱育黎首,臣伏戎羌。遐迩一体,率宾归王。鸣凤在竹,白驹食场。化被草木,赖及万方。盖此身发,四大五常。恭惟鞠养,岂敢毁伤。女慕贞洁,男效才良。知过必改,得能莫忘。罔谈彼短,靡恃己长。信使可覆,器欲难量。
《千字文》是南北朝时南朝梁武帝时,散骑侍郎、给事中周兴嗣编著,一千字(仅两字重复),四字一句,250句,押韵。《千字文》内容丰富,从周文王起叙述历史,天文地理,宫殿器具,名人名亊,植物动物,人生修养,儒家礼仪,农事税收,饮食起居等等,可谓古代百科全书式的佳作。它不仅是优秀的儿童启蒙读物,从中识字学知识,也是优秀传统文化。《千字文》气势磅礡,辞藻华丽,用典很多,历代为文人雅士,普通读书人所喜爱,许多书法名家如怀素、欧阳间、赵佶、赵孟頫等竞相书写,传下许多法帖。当代小学中学生,一般要读懂它也非易事,里面有不少生僻字和知识典故,因此值得一读。可临《千字文》法帖,细细品味理解。

《千字文》原文是什么?

千字文原文(千字文全部内容)
《千字文》 天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张。 寒来暑往,秋收冬藏。闰余成岁,律吕调阳。 云腾致雨,露结为霜。金生丽水,玉出昆冈。 剑号巨阙,珠称夜光。果珍李柰,菜重芥姜。 海咸河淡,鳞潜羽翔。龙师火帝,鸟官人皇。 始制文字,乃服衣裳。推位让国,有虞陶唐。 吊民伐罪,周发殷汤。坐朝问道,垂拱平章。 爱育黎首,臣伏戎羌。遐迩一体,率宾归王。 鸣凤在竹,白驹食场。化被草木,赖及万方。 盖此身发,四大五常。恭惟鞠养,岂敢毁伤。 女慕贞洁,男效才良。知过必改,得能莫忘。 罔谈彼短,靡恃己长。信使可覆,器欲难量。 墨悲丝染,诗赞羔羊。景行维贤,克念作圣。 德建名立,形端表正。空谷传声,虚堂习听。 祸因恶积,福缘善庆。尺璧非宝,寸阴是竞。 资父事君,曰严与敬。孝当竭力,忠则尽命。 临深履薄,夙兴温凊。似兰斯馨,如松之盛。 川流不息,渊澄取映。容止若思,言辞。 笃初诚美,慎终宜令。荣业所基,籍甚无竟。 学优登仕,摄职从政。存以甘棠,去而益咏。 乐殊贵贱,礼别尊卑。上和下睦,夫唱妇随。 外受傅训,入奉母仪。诸姑伯叔,犹子比儿。 孔怀兄弟,同气连枝。交友投分,切磨箴规。 仁慈隐恻,造次弗离。节义廉退,颠沛匪亏。 性静情逸,心动神疲。守真志满,逐物意移。 坚持雅操,好爵自縻。都邑华夏,东西二京. 背邙面洛,浮渭据泾。宫殿盘郁,楼观飞惊。 图写禽兽,画彩仙灵。丙舍旁启,甲帐对楹。 肆筵设席,鼓瑟吹笙。升阶纳陛,弁转疑星。 右通广内,左达承明。既集坟典,亦聚英。 杜稿钟隶,漆书壁经。府罗将相,路侠槐卿。 户封八县,家给千兵。高冠陪辇,驱毂振缨。 世禄侈富,车驾肥轻。策功茂实,勒碑刻铭。 盘溪伊尹,佐时阿衡。奄宅曲阜,微旦孰营。 桓公匡合,济弱扶倾。绮回汉惠,说感武丁。 俊义密勿,多士实宁。晋楚更霸,赵魏困横。 假途灭虢,践土会盟。何遵约法,韩弊烦刑。 起翦颇牧,用军最精。宣威沙漠,驰誉丹青。 九州禹迹,百郡秦并。岳宗泰岱,禅主云亭。 雁门紫塞,鸡田赤诚。昆池碣石,钜野洞庭。 旷远绵邈,岩岫杳冥。治本于农,务兹稼穑。 俶载南亩,我艺黍稷。税熟贡新,劝赏黜陟。 孟轲敦素,史鱼秉直。庶几中庸,劳谦谨敕。 聆音察理,鉴貌辨。贻厥嘉猷,勉其祗植。 省躬讥诫,宠增抗极。殆辱近耻,林皋幸即。 两疏见机,解组谁逼。索居闲处,沉默寂寥。 求古寻论,散虑逍遥。欣奏累遣,戚谢欢招。 渠荷的历,园莽抽条。枇杷晚翠,梧桐蚤凋。 陈根委翳,落叶飘摇。游鹍独运,凌摩绛霄。 耽读玩市,寓目囊箱。易輶攸畏,属耳垣墙。 具膳餐饭,适口充肠。饱饫烹宰,饥厌糟糠。 亲戚故旧,老少异粮。妾御绩纺,侍巾帷房。 纨扇圆洁,银烛炜煌。昼眠夕寐,蓝笋象床。 弦歌酒宴,接杯举殇。矫手顿足,悦豫且康。 嫡后嗣续,祭祀烝尝。稽颡再拜,悚惧恐惶。 笺牒简要,顾答审详。骸垢想浴,执热愿凉。 驴骡犊特,骇跃超骧。诛斩贼盗,捕获叛亡。 布射僚丸,嵇琴阮箫。恬笔伦纸,钧巧任钓。 释纷利俗,并皆佳妙。毛施淑姿,工颦妍笑。 年矢每催,曦晖朗曜。璇玑悬斡,晦魄环照。 指薪修祜,永绥吉劭。矩步引领,俯仰廊庙。 束带矜庄,徘徊瞻眺。孤陋寡闻,愚蒙等诮。 谓语助者,焉哉乎也。

千字文一共有多少个字?为什么有这么多字?

千字文原文(千字文全部内容)
顾名思义一千个字,四字一句刚好凑个吉利数字二百伍句!
《千字文》是由一千个汉字组成的四字韵书,因对仗工整、条理清晰、文采斐然,且语句平白如话,易诵易记,很适于孩童诵读,在民间影响极大,成了中国古代教育史上最早、最成功的承上启下的启蒙教材。 中国很早就出现了专门用于启蒙的识字课本,秦代有《仓颉篇》、《爰历篇》,汉代则有司马相如的《凡将篇》、贾鲂的《滂喜篇》、蔡邕的《劝学篇》、史游的《急就章》,三国两晋南北朝时期有《埤苍》、《广苍》、《始学篇》等等,这些被称为“字书”的作品多数影响不大,只有《急就章》对后世产生了影响。《急就章》虽然是《仓颉篇》之后,较突出的小学之书,但由于篇章过长等原因,在流传中出现了问题,故到南北朝时已大不如前,而这一时期出现的一些启蒙读物如《庭诰》、《诂幼》之类,可读性有限。就是在这样的背景下,急需有一种新的启蒙读物问世,于是《千字文》就应运而生了。 相传《千字文》成书于南朝梁武帝时代,当时鉴于宫廷教学中没有合适的启蒙读物,梁武帝萧衍令学者周兴嗣(?-521)从王羲之书写的碑文中拓取不重复的一千个字,编纂成文以供皇子们学习。周兴嗣本为贵族后裔,13岁开始到南朝齐的京师建康(今江苏省南京市)游学,十几年后,精通经史,下笔成章,一生中撰有《梁皇帝实录》、《皇德记》《起居注》、《职仪》等百余卷。公元502年,梁武帝萧衍代齐建梁,周兴嗣上奏《休平赋》,文章非常优美,受到梁武帝重视,聘用他任“安成王国”侍郎,后又升为员外散骑侍郎。周兴嗣接受任务后,由于字字孤立,互不连属,苦思冥想了一整夜,据说因用脑过度,以致第二天鬓发皆白,但终于将这一千个汉字串联成一篇内涵丰富的四言韵书。梁武帝读后拍案叫绝,即令送去刻印,刊之于世,这就是流传至今已1500年的《千字文》。《千字文》与《三字经》、《百家姓》相比,基本不存在原著被后人反复修改增补等问题,因而版本清楚,面貌原始,这给我们的阅读带来了许多方便。 《千字文》虽然有限的一チ个汉字,但并不是简单的文字堆砌,而是组成通俗的能够表达一定意义的250个句子,每句四字。这些句子的安排前后连贯、音韵谐美,以儒学理论为纲,熔各种知识于一炉,有条不紊地介绍了天地、自然、修身、处世、道德、地理、历史、农耕、祭祀、园艺、饮食、起居等方面的丰富内容,并通篇贯穿以统一的思想,脉络清晰,语言洗练,在文采上独领蒙学读物风,其长处是此前读物所缺少的。明代古文大家王世贞称此书为“绝妙文章”,清之褚人获赞其“局于有限之字而能条理贯穿,毫无舛错,如舞霓裳于寸木,抽长绪于乱丝"(《坚瓠五集》)。总括全书,大致可分为四个部分的内容:第一部分从天地开辟讲起,第二部分重在讲述人的修养标准和原则,第三部分讲述与社会政治有关的情况,第四部分主要描述恬淡的田园生活和对民间温馨的人情向往。 旧有打油诗云:“学童三五并排坐,天地玄黄喊一年。”现代著名学者胡适曾经说过:他5岁时就读过“天地玄黄,宇宙洪荒”,可是当了10年大学教授后,还是不理解这两句话的意思,可见《千字文》这一千个字看似不多,但其中蕴含的道理十分深刻。
一千四百年前,梁代周兴嗣将王義之书法中一千个不不同的汉字,编为四言韵的书《千字文》,这本为儿童识字而编的启蒙课本,被认为是世界教育史上使用时间最长、影响最大的识字教材。在当时来说,应该是认识了这一千个字,可以升初中或高中了。
依题,您提到的应该是中国传统蒙学三大读物之一的南北朝时期周兴嗣编纂的《千字文》,共1000个不重复汉字,但是,其中洁、絜为同义异体字,实行简化字、归并异体字后,就只剩下999字了。具体为什么有1000个,这个并无官方解释,到底是先有的《千字文》名称,后按照这个写的1000字,还是说先写完了,正好一千字就叫《千字文》算了,不得而知。但是,个人有以下几个想法。1、千字文是梁武帝命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复汉字,命周兴嗣编纂成文,全文为四字句,对仗工整。从这点可以看出,梁武帝好书法,又崇王羲之,皇帝一般也都爱有点作为传世,就想到这个好法子。编成四字句文,必然就得是4的倍数,写多少呢,本来王羲之的字也不是很多,弄个好几千不好弄,就凑个整,250句,1000字吧。这个是很大的可能。2、梁武帝也没说具体写多少,就是4字句,既然要留世,当然越多越好。可能当时了不止1000个王羲之书法汉字,但是句句押韵太难了,周兴嗣费劲吃奶的力气,整了1000字,凑个整,就这样吧,再编该吐血了。所以,不用纠结为什么有这么多字,这确实是是个很好的启蒙读物,即使放在现在,看也未必全能看懂。最后推荐一本现代读物《中华字经》,收录不同汉字4000,也是四字句,行云流水,句句押韵,值得一读。
谢谢邀请!关于这个问题,我们通过《千字文》的来历,便能知晓答案。据《梁史》记载:"上以王羲之书千字,使兴嗣韵为文。奏之,称善,加赐金帛。"南朝时期,梁武帝萧衍为了教育子女,但又苦于没有合适的启蒙教材,遂命人从王羲之的作品中选取了1000个不同的字,然后把这些杂乱、互不相干的字交给周兴嗣,命其用这1000个字编写成文,据说周兴嗣用一晚上时间将这些字编成了有内容的韵文,这篇韵文就是《千字文》。《千字文》全文为四字句,对仗工整,条理清晰,内容涵盖了天文、地理、自然、社会、历史等多方面的知识。关于《千字文》的字数问题,在有的资料中说《千字文》在周兴嗣编撰时,重复了一个絜(潔),因潔与絜为同义异体字,原文实际只一共只有999个字。现在因我们使用简化字和归并异体字的原因,所以《千字文》全文有994个字。附上被合并的字:1、發、髪合并为 ——发:周发(發)殷汤 盖此身发(髪)2、巨、钜合并为 ——巨:剑号巨阙 巨(钜) 野洞庭3、昆、崑合并为 ——昆 :玉出昆(崑)冈 昆池碣石4、戚、慼合并为 ——戚 :戚(慼)谢欢招 亲戚故旧5、云、雲合并为 ——云 :云(雲)腾致雨 禅主云亭6、竝、並合并为 —— 并:百郡秦并(並) 并(竝)皆佳妙7、潔、絜合并为 ——洁::女慕贞洁(潔) 纨扇圆洁(絜)(注:括号中的字为原文字。)
《千字文》由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文。1000字本来不得有所重复,但周兴嗣在编纂文章时,却重复了一个“洁”字(洁、絜为同义异体字)。因此,《千字文》实际只运用了999字。中国大陆实行简化字、归并异体字后,其简体中文版本剩下九百九十余个相异汉字。《千字文》是中国早期的蒙学课本,第一目的是为了识字。另外,由于其涵盖了天文、地理、自然、社会、历史等多方面的知识,是启蒙和教育儿童的最佳读物,也是一部生动优秀的小百科。
顾名思义,千字文千字文一共有一千字。每四字一句,一共250句。千字文是由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文。当时,梁武帝命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复汉字,命员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文。全文为四字句,对仗工整,条理清晰,文采斐然。
千字文,顾名思义,确有一千字。它是南北朝时期周兴嗣选取的,由一千个书圣王羲之的集字编纂而成的韵文。最初版本的千字文,每四字一句,共二百五十句,一共一千字。但周兴嗣在编纂时重复了一个字,所以,实际上,千字文实际用了999个字。在中国实施简化字和归并异体字后,简体中文版本就只剩下了九百九十余个相异的汉字了。
《千字文》为南朝周兴嗣撰,它的撰作,相传还有一段故事;梁武帝命人从大书法家王羲之作品中挑出一千个不同的字,每字片纸,杂乱无序,然后召见周兴嗣说;你才思敏捷,为我将这一千字编成韵文。周兴嗣绞尽脑汁,一夜之间将其编为四言韵文,但他的两鬓因此全变白了。《千字文》语句平白如话,易诵易记,是我国影响很大的儿童启蒙读物。《千字文》每4 字一句,共250 句,本应为1,000字,但因使用简体字缘故,简化为994个字。一些古人曾试图加以修改,如宋人吴枋、明人郎瑛等。《千字文》通篇用韵,朗朗上口,其用韵数字是7 个。 汉字简化后,六个本来不同的字变成了同形字,这六个字如下: “发”:周发殷汤;盖此身髪 “巨”:剑号巨阙;钜野洞庭 “昆”:玉出昆冈;昆池碣石 “戚”:戚谢欢招;亲戚故旧 “云”:云腾致雨;禅主云亭 “资”:资父事君;务兹稼穑 考虑到古汉语是繁体字,实际上这六个字的繁体写法是不一样的,所以还应该说是1000个字。42*24-8=1000如果是下面的版本:天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张。寒来暑往,秋收冬藏。闰余成岁,律吕调阳。云腾致雨,露结为霜。金生丽水,玉出昆冈。剑号巨阙,珠称夜光。果珍李柰,菜重芥姜。海咸河淡,鳞潜羽翔。龙师火帝,鸟官人皇。始制文字,乃服衣裳。推位让国,有虞陶唐。吊民伐罪,周发殷汤。坐朝问道,垂拱平章。爱育黎首,臣伏戎羌。遐迩一体,率宾归王。鸣凤在竹,白驹食场。化被草木,赖及万方。盖此身发,四大五常。恭惟鞠养,岂敢毁伤。女慕贞洁,男效才良。知过必改,得能莫忘。罔谈彼短,靡恃己长。信使可覆,器欲难量。墨悲丝染,诗赞羔羊。景行维贤,克念作圣。德建名立,形端表正。空谷传声,虚堂习听。祸因恶积,福缘善庆。尺璧非宝,寸阴是竞。资父事君,曰严与敬。孝当竭力,忠则尽命。临深履薄,夙兴温凊。似兰斯馨,如松之盛。川流不息,渊澄取映。容止若思,言辞。笃初诚美,慎终宜令。荣业所基,籍甚无竟。学优登仕,摄职从政。存以甘棠,去而益咏。乐殊贵贱,礼别尊卑。上和下睦,夫唱妇随。外受傅训,入奉母仪。诸姑伯叔,犹子比儿。孔怀兄弟,同气连枝。交友投分,切磨箴规。仁慈隐恻,造次弗离。节义廉退,颠沛匪亏。性静情逸,心动神疲。守真志满,逐物意移。坚持雅操,好爵自縻。都邑华夏,东西二京。背邙面洛,浮渭据泾。宫殿盘郁,楼观飞惊。图写禽兽,画彩仙灵。丙舍旁启,甲帐对楹。肆筵设席,鼓瑟吹笙。升阶纳陛,弁转疑星。右通广内,左达承明。既集坟典,亦聚英。杜稿钟隶,漆书壁经。府罗将相,路侠槐卿。户封八县,家给千兵。高冠陪辇,驱毂振缨。世禄侈富,车驾肥轻。策功茂实,勒碑刻铭。盘溪伊尹,佐时阿衡。奄宅曲阜,微旦孰营。桓公匡合,济弱扶倾。绮回汉惠,说感武丁。俊义密勿,多士实宁。晋楚更霸,赵魏困横。假途灭虢,践土会盟。何遵约法,韩弊烦刑。起翦颇牧,用军最精。宣威沙漠,驰誉丹青。九州禹迹,百郡秦并。岳宗泰岱,禅主云亭。雁门紫塞,鸡田赤诚。昆池碣石,钜野洞庭。旷远绵邈,岩岫杳冥。治本于农,务兹稼穑。俶载南亩,我艺黍稷。税熟贡新,劝赏黜陟。孟轲敦素,史鱼秉直。庶几中庸,劳谦谨敕。聆音察理,鉴貌辨。贻厥嘉猷,勉其祗植。省躬讥诫,宠增抗极。殆辱近耻,林皋幸即。两疏见机,解组谁逼。索居闲处,沉默寂寥。求古寻论,散虑逍遥。欣奏累遣,戚谢欢招。渠荷的历,园莽抽条。枇杷晚翠,梧桐蚤凋。陈根委翳,落叶飘摇。游鹍独运,凌摩绛霄。耽读玩市,寓目囊箱。易輶攸畏,属耳垣墙。具膳餐饭,适口充肠。饱饫烹宰,饥厌糟糠。亲戚故旧,老少异粮。妾御绩纺,侍巾帷房。纨扇圆洁,银烛炜煌。昼眠夕寐,蓝笋象床。弦歌酒宴,接杯举殇。矫手顿足,悦豫且康。嫡后嗣续,祭祀烝尝。稽颡再拜,悚惧恐惶。笺牒简要,顾答审详。骸垢想浴,执热愿凉。驴骡犊特,骇跃超骧。诛斩贼盗,捕获叛亡。布射僚丸,嵇琴阮箫。恬笔伦纸,钧巧任钓。释纷利俗,并皆佳妙。毛施淑姿,工颦妍笑。年矢每催,曦晖朗曜。璇玑悬斡,晦魄环照。指薪修祜,永绥吉劭。矩步引领,俯仰廊庙。束带矜庄,徘徊瞻眺。孤陋寡闻,愚蒙等诮。谓语助者,焉哉乎也。
1000个字,它是一千个汉字组成的韵文。

《千字文》的背诵如何安排记忆顺序?

千字文原文(千字文全部内容)
如果是孩子,直接带着他高声朗诵就行。几岁十几岁的孩子,用心读到一百遍,就差不多记住了。过一段时间再朗诵一篇。书读百遍其意自见,里面的意思也会有不错的理解。再说《千字文》只是几个文人在开玩笑时,把一千个文字,不重复的组成一篇文章才写出来的。后来主要是让孩子认识字的一个书,并没有多大意义,更不是什么经典作品,背不背我认为意义不大,我小时候只用它写毛笔字用。
我不是老师,也不懂啥专业的记忆方法,而且我记性很差,连中午吃的烤白薯都忘了,但是我当年会背千字文,虽然已忘记了大片,但是,我一个大笨蛋都能背下来,您一定可以,愿意和您分享我的经验。我也看了一些背诵方法,我觉得都很好,但是并不适合我,适合自己的才是最好的,希望您能早日到适合您的方法。《千字文》为四字句,共250句,1000字,对仗工整,条理清晰,而且较为押韵。所以,客观的说,是比较适合背诵和记忆的,下面我来说说我的经验。1、背诵目的您为何要背诵《千字文》,目的是什么,需要达到何种效果。是出于爱好,就是单纯想背诵。或是想背下一些语句,日常聊天、写作可以引用。更或是被迫去记忆背诵。目的不同,背诵的方式方法也是有所不同的。2、出于引用原文、提升谈话写作水平工作后,我又重新选择性的背诵了一下《千字文》,我就是为了平时能用到一二,这种其实就比较简单了,只要一句或是两句、四句的背下来就可以了,不用考虑整体的顺序,选择自己认为有用的背诵就可以。3、理解即使是小学生背诵,我也强烈建议要先理解字句含义,我本人反对单纯的死记硬背,即使背下来也不会运用,意义何在?所以,第一件要做的就是搞懂意思,这个其实很简单,书籍、网上,都很容易到《千字文》释义,讲得都很好,理解表面意思,知道讲的是什么就可以,如果有需求,可以深入研究。有好多人都详细讲解过《千字文》,而且把千字文分成了几部分啥的,好多种,选择自己喜欢的一种,这样更方便分段落记忆。当然了,自己理解意思之后,按自己的方法去划分段落,那更好。譬如有将《千字文》分成四部分的,第一部分从开天辟地讲起,然后讲述人的修养标准,第三部分讲述与统治有关的问题,最后描述恬淡的生活等等。您可以根据自己的偏好选择记忆。4、记忆理解意思之后,就可以开始记忆了,《千字文》对仗工整,真心不是太难背。当然了,我很反对完全按顺序全背下来,我认为意义不是很大,能选择背诵并且会应用,才是重点。每天背诵一部分,然后再不断巩固,反复记忆就可以了。感觉用处不大的,太难背的,忽略就好,较那劲干啥。5、全文按顺序背诵如果非要按顺序全背下来,那就去加油吧,反正我是没背下来,主要我也没想去这样背诵,真心用处不大。总之,最重要的是理解、学习知识,《千字文》包罗万象,知识信息量很大,学习还是很有用的,即使是,没学过《千字文》的,也很难直接理解其每句的含义。有时间和精力的,去学习学习,背诵背诵,绝对没坏处,但是,除非必要,真心不必全文按顺序整体背诵。
这里首先看是大人还是孩子要背诵千字文。大人的话,靠理解记忆,反复抄写,应该问题不大。这里主要讨论孩子如何背诵,特别是年龄在3-6岁的小朋友。总体来看《千字文》为四字句,共250句,1000字,对仗工整,条理清晰,而且较为押韵。所以对于孩子来讲,也不是难记忆。我们家孩子也不知道是怎样,慢慢就会背千字文了。现在总结以下大概是这几个步骤。1、上学校的千字文课。幼儿园老师在课上教过千字文,大概解释了文章的含义,而且再加上我们孩子上课之前也带着他朗读过千字文,所以上手比较快。2、朗读、诵读、通读平时里在家带着孩子多读,不一定非要一字一句的让他背诵出来,就是利用碎片时间,带着孩子读一读、背一背、因为千字文整体不校押韵,比较好上口,孩子也比较愿意跟着读。3、录音播放重复反复每天起床,我们用千字文的阅读录音来叫醒孩子,通过一遍一遍的播放,帮助孩子重复记忆,温故知新。4、日常生活中关联比如吃饭时候吃到了姜,就可以说一句菜种芥姜等等。而且,平时我们还用千字文学习成语,认字等等,把这些知识链接到一起,就比较好记忆和背诵了。
千字文…多读几遍一般人就会了。不会的估计也用什么方法都学不会。
这些古文我真的给不了记忆方法,但经常去看心里阅读次数多大脑有印象
01千古奇书,文采斐然《千字文》原名为《次韵王羲之书千字》,和《百家姓》《三字经》一起被誉为“三百千。” 它在“三、百、千”中虽排在最后,但其成书时间却是最早的,也是这三部中唯一一部确切知道成书时间和作者的。《千字文》作者是南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣,这是中国古代一部非常宝贵的童蒙读物。 全书对仗工整,文采斐然又条理清晰,很适于儿童诵读。《千字文》在书法界尤为重要,也是历代书法家创作的重要载体。自隋唐以来,凡著名书法家均有不同书体的《千字文》作品传世。 02 卿有才思 为我韵之南朝梁武帝萧衍,少年英才,博览书,他为了使子辈们“出乎其类,拔乎其萃”,命文学侍从殷铁石从王羲之碑文中拓下一千个各不相同的字,供皇子们临摹,可是这些字互不相关、杂乱无章,学习起来收效甚微。于是梁武帝突发奇想:如果有人能将这一千个字连缀成成一篇文章就好了。这件事毫无疑问落到了“博学,善于属文。”的周兴嗣肩上。梁武帝殷切嘱咐:“卿有才思,为我韵之。” “卿有才思,为我韵之。”两句话八个字,让我们中华民族的文学史上多了一本千古奇书,让一千四百年来的中国儿童,多了一个五彩斑斓的童蒙世界。我们可以想像,那是一个月白风清的秋夜里,那是一个风软花香的春夜里,周才子的书房里摆满了纸片,他反复吟诵,苦思冥想。终于在破晓之际,豁然开朗文思泉涌,于是他提笔写下了神一样的开头:天地玄黄,宇宙洪荒,日月盈仄,晨宿列张……” 而后一发不可收,一部音韵谐美的四言韵书就此诞生。周兴嗣用了一夜时间将其编完,次日清晨便呈于梁武帝, 武帝阅之,拍案叫绝。当即命人拿去刻印,并刊之于世。而周兴嗣因一夜成书,用脑过度,次日已鬓发皆白。宋朝 徐钧曾有诗赞周兴嗣文成千字贯如珠,一夜劳心白尽须。不省海咸河淡句,帖中已有汉章书。 03 辞藻华丽,内容丰富《千字文》气势磅礴又辞藻华丽,四 字一句,四句一组,前后贯通,互不重复。 从人类起源、气象物候、人文历史讲到朝代更迭,更有农业知识和修身养性的知识,可谓包罗万象。第一部分从“天地玄黄,宇宙洪荒”到“化被草木,赖及万方。”由开天辟地讲起,介绍了日月星辰、气象物候的变化,再到人类社会的出现和中国最早的政治制度。第二部分由“盖此身发,四大五常。”到“坚持雅操,好爵自縻。”重在讲述人的修养标准和为人处世原则。第三部分由“都邑华夏,东西二京。”到“旷远绵邈,岩岫杳冥”。讲述建筑及与统治有关的内容。比如京都的政治、经济、文化。由此我们可以窥见南北朝时期京都形盛的繁华。第四部分“治本于农,务兹稼穑。”至结尾。主要描述恬淡的田园生活,赞美不为名利羁绊的人们,充满了对民间温馨生活的向往。04 分门别类,记之诵之《千字文》不仅融知识性、可读性和教化性为一炉,而且它优美的文笔,华丽的辞藻,令任何一部童蒙读物都望尘莫及。再者它合辙押韵, 精思巧构,读来琅琅上口, 故成为千百年蒙学教科书。 全书大体分为四部分(参照上文),在背诵的时候可以按这四部分来划分,就容易记忆。据考证,《千字文》其用韵数字是7 个,实录994个汉字,有六个字是重复的,但是古汉语所用皆繁体字,此六字繁体写法完全不一样,所以本书实录了1000种字形。“发”:周发殷汤;盖此身发“巨”:剑号巨阙;巨野洞庭“昆”:玉出昆冈;昆池碣石“戚”:戚谢欢招;亲戚故旧“云”:云腾致雨;禅主云亭“资”:资父事君;务资稼穑
分韵脚各个击破,结合练书法反复书写,捷径不可取,功到自然成。
背书的时候,首先要理顺全文,也就是能流利完整地读一遍。然后就分段背,一小段一小段的背会,再连起来一起背。连起来背,背的时候背到流利为止。全文都按照这种方法去累积得去背,才能背得快。《千字文》全文共250句,每四字一句,分别介绍了天文、自然、修身养性、人伦道德、地理、历史、农耕、祭祀、园艺、饮食起居等各个方面。背诵的时候以定个小目标。比如250句,一天背10句,坚持25天就能背完。看起来很慢,但是能坚持背下去,会养成一个坚持的习惯。另外就是每天背10句,压力没有那么大。每天早上可以多背几遍,中午可以多背几遍,晚上睡觉之前再背几遍,那么这样的话一天10句是一定能够背下来的。而且一天只有10句可以辅助默写,加深印象。每天背的内容,自己要做一个划分,比如天文,每背完一个领域,自己要归纳一下,这样的话效率会更高。且千字文读起来朗朗上口,相对来说还是比较好背的。
我的看法:一 这是蒙学,是给孩子们学习的。小孩的学习要从两方面入手,讲故事,有声 图再接意(这是引导过程);机械记忆,跟读,出声复述。二 类(泛指有文字基础和理解力)思维导图类方法背诵较高效,即归纳会意
按照艾宾浩斯遗忘曲线的规律,边读边写边背~分享这个田字格,注音版《千字文》这是给我孩子练习写字和拼音时制作的。因为别的诗词会有重复的字,所以选择了千字文。田字格有助于孩子对结构的理解和分部字体清晰,标注了拼音可以练习拼读。妈妈可以打印出来,给孩子安排上!

《千字文》的创作背景是什么?

千字文原文(千字文全部内容)
关于《千字文》《千字文》根据史书记载,是南朝梁武帝在位时期(502—549年)编成的,其编者是梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣,古人多简称其为《千文》,它在“三、百、千”中虽排在最后,但其成书时间却是最早的,也是“三、百、千”中唯一确切知道成书时间和作者的一部书。《千字文》问世1400多年来的流传表明,它既是一部优秀的童蒙读物,也是中国优秀传统文化的一个组成部分,得到了人们的普遍重视和喜爱,这足以使它流传到将来。《千字文》在中国古代的童蒙读物中,是一篇承上启下的作品。它那优美的文笔,华丽的辞藻,是其他任何一部童蒙读物都无法望其项背的。《梁史》中说:“上以王羲之书千字,使兴嗣韵为文。奏之,称善,加赐金帛。”唐代的《尚书故实》对此事做了进一步的叙述,该书说:梁武帝肖衍为了教诸王书法,让殷铁石从王羲之的作品中拓出了一千个不同的字,每个字一张纸。然后把这些无次序的拓片交给周兴嗣,让他编成有内容的韵文。周兴嗣用了一夜时间将其编完,累得须发皆白。这件事在唐宋两代多有记载,如《刘公嘉话录》、《太平广记》等书都曾加以记录,其内容与《尚书故实》基本相同。《千字文》每4字一句,共250句,一千个字。一些古人曾试图加以修改,如宋人吴枋、明人郎瑛等。《千字文》通篇用韵,朗朗上口,其用韵数字是7个。《千字文》实录九百九十四个汉字,重字凡六,以汉语拼音为序列于下:“发”:周发殷汤;盖此身发“巨”:剑号巨阙;巨野洞庭“昆”:玉出昆冈;昆池碣石“戚”:戚谢欢招;亲戚故旧“云”:云腾致雨;禅主云亭“资”:资父事君;务资稼穑《千字文》原文〔梁〕敕员外散骑侍郎周兴嗣撰天地玄黄宇宙洪荒日月盈昃辰宿列张寒来暑往秋收冬藏闰馀成岁律吕调阳云腾致雨露结为霜金生丽水玉出昆冈剑号巨阙珠称夜光果珍李柰菜重芥姜海咸河淡鳞潜羽翔龙师火帝鸟官人皇始制文字乃服衣裳推位让国有虞陶唐吊民伐罪周发殷汤坐朝问道垂拱平章爱育黎首臣伏戎羌遐迩一体率宾归王鸣凤在竹白驹食场化被草木赖及万方盖此身发四大五常恭惟鞠养岂敢毁伤女慕贞洁男效才良知过必改得能莫忘罔谈彼短靡恃己长信使可复器欲难量墨悲丝染诗赞羔羊景行维贤克念作圣德建名立形端表正空谷传声虚堂习听祸因恶积福缘善庆尺璧非宝寸阴是竞资父事君曰严与敬孝当竭力忠则尽命临深履薄夙兴温凊似兰斯馨如松之盛川流不息渊澄取映容止若思言辞笃初诚美慎终宜令荣业所基籍甚无竟学优登仕摄职从政存以甘棠去而益咏乐殊贵贱礼别尊卑上和下睦夫唱妇随外受傅训入奉母仪诸姑伯叔犹子比儿孔怀兄弟同气连枝交友投分切磨箴规仁慈隐恻造次弗离节义廉退颠沛匪亏性静情逸心动神疲守真志满逐物意移坚持雅操好爵自縻都邑华夏东西二京背邙面洛浮渭据泾宫殿盘郁楼观飞惊图写禽兽画彩仙灵丙舍傍启甲帐对楹肆筵设席鼓瑟吹笙升阶纳陛弁转疑星右通广内左达承明既集坟典亦聚英杜稿钟隶漆书壁经府罗将相路侠槐卿户封八县家给千兵高冠陪辇驱毂振缨世禄侈富车驾肥轻策功茂实勒碑刻铭磻溪伊尹佐时阿衡奄宅曲阜微旦孰营桓公匡合济弱扶倾绮回汉惠说感武丁俊乂密勿多士寔宁晋楚更霸赵魏困横假途灭虢践土会盟何遵约法韩弊烦刑起翦颇牧用军最精宣威沙漠驰誉丹青九州禹迹百郡秦并岳宗泰岱禅主云亭雁门紫塞鸡田赤城昆池碣石钜野洞庭旷远绵邈岩岫杳冥治本于农务资稼穑俶载南亩我艺黍稷税熟贡新劝赏黜陟孟轲敦素史鱼秉直庶几中庸劳谦谨敕聆音察理鉴貌辨贻厥嘉猷勉其祗植省躬讥诫宠增抗极殆辱近耻林皋幸即两疏见机解组谁逼索居闲处沉默寂寥求古寻论散虑逍遥欣奏累遣戚谢欢招渠荷的历园莽抽条枇杷晚翠梧桐蚤凋陈根委翳落叶飘摇游鹍独运凌摩绛霄耽读玩市寓目囊箱易輶攸畏属耳垣墙具膳餐饭适口充肠饱饫烹宰饥厌糟糠亲戚故旧老少异粮妾御绩纺侍巾帷房纨扇圆絜银烛炜煌昼眠夕寐蓝笋象床弦歌酒宴接杯举觞矫手顿足悦豫且康嫡后嗣续祭祀烝尝稽颡再拜悚惧恐惶笺牒简要顾答审详骸垢想浴执热愿凉驴骡犊特骇跃超骧诛斩贼盗捕获叛亡布射僚丸嵇琴阮啸恬笔伦纸钧巧任钓释纷利俗竝皆佳妙毛施淑姿工颦妍笑年矢每催曦晖朗曜璇玑悬斡晦魄环照指薪修祜永绥吉劭矩步引领俯仰廊庙束带矜庄徘徊瞻眺孤陋寡闻愚蒙等诮谓语助者焉哉乎也
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